【文档说明】第19课《七七事变与全民族抗战》导学案-八年级上册历史部编人教版.doc，共(3)页，996.545 KB，由小喜鸽上传

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第19课七七事变与全民族抗战学习目标：简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。了解侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。教学重点：七七事变和第二次国共合作、南京大屠杀教学难点：为什么说国共第二次合作标志着抗日民族统一战线的正式建立教学过程：

第一篇章卢沟烽起国难深自主导航请同学们精读课本91页“七七事变”一目，结合下面地图向大家讲述“七七事变”（温馨提示：时间、地点、双方、借口、经过、结果、影响）•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级平汉铁路

卢沟桥事变形势示意图日本的控制区日军重兵占据日本控制的伪蒙军国民党29军第二篇章大义联手御敌寇材料研读取消一切推翻国民党政权的暴动政策及赤化运动（赤化运动就是被共产党感化，加入或者支持共产党，与国民党形成对立），停止以暴力没收地主土地的政策。取消现在的苏维埃政府，实行民权

政治，以期全国政权之统一。取消红军名义及番号，改编为国民革命军，受国民政府军事委员会之统辖，并待命出动，担任抗日前线之职责。——《中共中央为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）1、材料中出现得最多的一个词是什么？取消的内容有哪些？2、中国

共产党这么做希望达到什么目的？你有何感受？第三篇章抗战之血染淞沪自主导航观看“淞沪会战”视频，注意视频中出现哪些将领？有哪些主要战役？淞沪会战结果如何？材料研读此次两军作战，双方伤亡惨重，但十周之英勇抵抗，已造成中国堪称军事国家之荣誉，此前所未闻者。

须知若干华军器械，犹未充分，但一般所认为不能保持一日之地，彼等竟守至十周之久。此种奇迹，自属难能可贵。上海一隅之抵抗，对于整个中国均有极大之影响。——伦敦《泰晤士报》（1937年11月28日1、材料中“此种奇迹”中“奇迹”指什么？“

奇迹”的出现主要原因是什么？2、材料中影响指什么？第四篇章血洗南京警钟鸣自主导航课堂检测1、列举中国近代史上日本侵略中国的事件？2、抗日民族统一战线的初步形成的标志是------中国全民族抗战开始的标志是------抗日民族统一战线的正式形成的标志是-----