【文档说明】第12课《新文化运动》导学案2-八年级上册历史部编人教版.doc，共(2)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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第12课新文化运动【使用说明】1．阅读课本第40--43页，将预习案问题的答案在课本上勾画出来，标注重点和疑难点。2．在预习的基础上产生问题并完成探究案。【学习目标】1.通过学习，使学生了解新文化运动兴起的历史背景，了解新文化运动中的主要代表人物及其论著，掌握

新文化运动兴起的标志、新文化运动的基本内容及其历史意义。2.通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高学生分析问题的能力；通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。3.通过学习，使学生认识到

，新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动，“民主”与“科学”是新文化运动的两面旗帜，从而增强在新时代条件下的民主与科学意识。同时，让学生感受新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生建设中国特色社会主义的使命感。【重点难点

】重点：新文化运动的基本内容及其意义难点：新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教预习案----自主预习、夯实基础一、新文化运动为什么“新”？阅读教材40页第1、2自然段大字内容及补充材料，标记以下知识点：材料1：辛亥革命后帝国主义加紧侵略，军阀统治，日

趋黑暗，必须继续进行反帝反封建斗争。材料2：一战期间，中国民族资本主义经济进一步发展。民族资产阶级力量壮大，登上政治舞台，强烈要求实行民主政治，发展资本主义。材料3：辛亥革命后，西方启蒙思想进一步传播，民主共和的思想深入人心。但袁世凯为复辟帝制推行尊孔复古的逆流，民主共和

观念和尊孔复古逆流势不两立。材料4：经过辛亥革命，先进的知识分子认识到，革命失败的根源在于国民脑中缺乏民主共和意识，必须从文化思想上冲击封建思想和封建意识，通过普及共和思想来实现真正的共和政体。材料5：袁世凯颁布的《中华民国约法》，规定“国民教育，以孔子之道为修身之本”，推行孔教。孔子创立的儒学经

过董仲舒的发展成为三纲五常。三纲即君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲。五常即仁、义、礼、智、信。新文化运动的背景：政治方面：经济方面：思想方面：二、新文化运动“新”在何处？阅读教材40——42页大字内容及补充材料，标记以下知识点：材料6：1898年，一个18岁的中

国青年到南京参加科举考试，考场里有个考生聚精会神地念着自己的八股文，每到得意处便大喝一声：“今科必中！”这个青年在一旁看得发呆，心想若是此等迂腐之人考中举人得了势，不知会把国家搞成什么样子。从此之后，他对封建制度深恶痛绝，踏上了寻求

真理、救国救民的革命道路。这个人就是陈独秀。陈独秀说：“西洋人因为拥护德、赛两先生，闹了多少事，流了多少血，两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，才可以救治中国政治

上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断头流血，都不推辞。”材料7：“我翻开历史一看，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着

两个字是‘吃人’。”——鲁迅《狂人日记》材料8：胡适反对文言文，提倡白话文，主张写作一不言之无物，二不摹仿古文法，三不讲求（拘泥）文法，四不作无病呻吟，五不用滥调套语，六不用典，七不讲对仗，八不避俗字俚语。材料9：在这世界的群众运动的中间，历史上残余的东西，什么

皇帝咧，贵族咧，军阀咧，官僚咧，军国主义咧，资本主义咧——凡可以障阻这新运动的进路的，必挟雷霆万钧的力量摧拉他们。他们遇见这种不可当的潮流，都象枯黄的树叶遇见凛冽的秋风一般，一个一个的飞落在地。由今以后，到处可见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，

都是布尔什维主义的凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！——李大钊《布尔什维主义的胜利》材料10：民主(Democracy德先生)：指西方的资产阶级民主政治。包括人权平等、个性解放、独立人

格、共和政体等；补充材料补充材料科学（Science赛先生）：指自然科学法则和科学精神。包括进化论、唯物论、无神论，反对封建迷信愚昧盲从和偶像崇拜等等。材料11：马克思主义是无产阶级思想的科学体系。它的内容涵盖了社会的政治、经济、文化、军事、历史和人类社会发展与自然界的关系等诸多领域和各个方面，

是极其深刻和丰富的。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。它在人类历史上第一次消灭剥削和压迫的不平等社会，第一次尝试建设公平正义共同富裕

的美好社会。毛泽东在1949年写了一段这样的论述：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。

走俄国人的路——这就是结论。”开始标志：（参看材料6—9）代表人物：（参看材料10）口号：刊物：新文化运动内容：（参看材料11）给中国带来“新世纪曙光”的事件：中国宣传马克思主义的先驱：三、新文化运动的“新”带来了什么？阅读教材42页最后自然段大字内容及补充材料，标记以下

知识点：材料12：新文化运动是一次前所未有的思想解放和启蒙运动，为马克思主义在中国的传播开辟了道路。“五四”以后的新文化运动，更是成为宣传马克思主义及各种社会主义流派的思想运动，使旧民主主义的文化运动，转变为由马克思主义理论指导的新民主主义的文化运动。在“五四”以后

，全国各地的进步报刊和进步社团，如雨后春笋，脱颖而出。“五四”以前，倡导新文化的刊物，只有《新青年》、《每周评论》和《新潮》等少数几种。“五四”后的一年里，全国新出版的期刊猛增至400余种。“五四”前的进步社团较著名的有：北京的“少年中国学会”、“国民杂志社”、“新潮社”、“北京大

学平民教育讲演团”；湖南的“新民学会”；湖北的“互助社”等。“五四”以后一年中出现的进步社团，约有三四百个，这些报刊和社团的活动，传播了马克思主义，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的成立创造了条件。材料13：动摇了

封建思想的统治地位。新文化运动前，资产阶级维新（改良）派和革命派，在宣传各自的政治观点时，都没有彻底地批判封建思想。经过新文化运动，封建思想遭到前所未有的冲击批判，人们的思想得到空前的解放。民主和科学思想得到弘扬。中国知识分子在新文化运动中，受到一次西方民主和科

学思想的洗礼。这就为新思潮的传播开辟了道路，也推动了中国自然科学事业的发展。为五四运动的爆发作了思想准备。新文化运动启发了民众的民主主义觉悟，对五四爱国运动起了宣传动员作用。后期传播的社会主义思想，启发了中国先进的知识分子，使他们选择和接受了马克思主义，作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想

武器。这是新文化运动最重要的成果。材料14：不过，新文化运动中的先进分子，大多有一些偏激情绪，对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向，这种看法一直影响到后来。其实无论是东方或西方，都应该互相地取长补短，这样才能共

同进步。新文化运动的性质：新文化运动的影响：我的疑问、我的补充——请将预习未能解决的问题或知道的精彩东西做好提示，准备课堂上与老师和同学探究分享。探究案——学以致用、贵在总结探究一：新文化运动时提出“打倒孔家店”的口号对不对？这个口号是否适用于今天？在进行社会主义精神文明建设

的今天，我们在学习外来先进文化和继承优秀传统文化上应采取怎样的态度？探究二：学习了本课后，同学们深深的被新文化运动主将们积极宣扬民主与科学，传播马克思主义的行为感动，下面请同学们以新闻记者的身份，对新文化运动进行全面的

报道并加以简短的评论，在文章的最后请写出作为21世纪的青年，我们应该从新文化运动先驱们身上学习继承哪些精神。补充材料