【文档说明】第8课《革命先行者孙中山》学案-八年级上册历史部编人教版.docx，共(4)页，24.721 KB，由小喜鸽上传

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1八上第三单元第8课《革命先行者孙中山》学案【学习目标】1.了解孙中山早年的革命活动，知道孙中山是中国民主革命的先行者。2.了解资产阶级革命思想在中国传播的情况及其作用。3.知道同盟会的纲领及性质，认识到三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。4.学习孙中山先生不屈不挠的革命奋斗精

神，体会到个人命运与时代变化是息息相关的。【课前预习】一、认真预习本课内容，完成课时练。二、利用《地图册》P19《孙中山早年的革命活动（迄1897年）》示意图及书本内容，建立孙中山早年的人物档案。1866年，出生于________________的一个农民家庭；14岁

时至_________求学；18岁回国，在香港、广东两地学医；26岁毕业后开始行医；1894年6月，上书李鸿章，提出________等多项建议，遭到拒绝；同年11月，在檀香山成立__________；1

895年10月，回到香港，联络__________等人，准备在_______起义，消息泄露，起义失败；1895年11月起，断发改装，流亡海外，发展革命组织，为继续革命作准备。三、根据书本相关内容，完成中国同盟会知识简表。成立条件资产阶级___

______得到迅速传播（章炳麟《_____________》、邹容《_______》、陈天华《_________》、《________》）。各种__________纷纷成立（______、________等）。________成为革命党人的公认领袖。目的为了集中_____

_____，建立统一的__________。概况时间：___________；地点：_____________。主要内容确定了“__________，__________，__________，_________”的政治纲领选举________为总理，建立领导机构。决定创办《_______》，作为

同盟会的机关报。地位是__________全国规模的、统一的资产阶级革命政党。影响大大推动了________________的发展。【双基梳理】一、“彷徨”前行材料一“不数年得至檀香山，„„故每课暇，辄与同国

同学诸人，相谈衷曲，而改良祖国，拯救同群之愿，于是乎生。”——孙中山《在广州岭南学堂的演说》1.据材料一，结合书本知识，思考：为实现“改良祖国，拯救同群之愿”，孙中山最初选择了哪一职业？材料二“我大学毕业之后，（1894年前后）即决计抛弃医人生涯，而从事于医国事业。”2——孙中山：《

在香港大学的演说》2.据材料二说明，经过实践，他的思想发生了怎样的改变？二、寻“药”医国材料三“„„试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观„„。”——孙中山《上李鸿章书》，1894年6月3.据材料三，说明当时孙中山认

为医国的良“药”是什么？结果如何？材料四孙中山说：“吾国人民之艰苦，皆不良之政治为之。若救国救人，非锄去恶劣政府不可。”——陈少白《兴中会革命史要》材料五夫以四百兆苍生之众，数百里土地之饶，固可发奋为雄，无敌以天下。乃以庸奴误国，涂（荼）毒苍生，一蹶不兴

，如斯之极。„„蚕食鲸吞，已效尤于接踵；瓜分豆剖，实堪虑于目前。——《孙中山全集》4.据材料四，说明孙中山此时认为“救国救人”的真正“良药”应是什么？据材料五并结合当时的时代背景，分析孙中山思想发生转变的原

因。材料六“有心人不禁大声疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。用特集会众以兴中，协贤豪而共济，抒此时艰，奠我中夏。”——《兴中会章程》5.据材料六并结合书本知识，“兴中”的内涵是什么？三、铁屋“呐喊”材料七往年我提倡民权主义，和者寥寥无几，曾几何时，民族主义一

日千里，现在到处都谈论革命的必要性，从此看来，我们中国一定没有沦亡的道理。——孙中山在日本东京欢迎大会上的演讲（1905年）6.据材料七并结合书本内容，指出革命志士做出了哪些努力才推动了“现在到处都谈论革命的必要性”这一局面的出现？材料八孙君逸仙者，

„„吾敢下一断辞曰：是吾四万万人之代表也，是中国英雄之英雄3也！斯言也，微独吾信之，国民所公认也。——陈天华：《纪念东京留学生欢迎孙君逸仙事》材料九孙逸仙者,近今谈革命者之初祖,实行革命者之北辰,此有耳目者所同认„„孙逸仙者，非一氏之私号，乃新中国新发现之名词也。有孙逸仙，而中国始

可为„„——章士钊《孙逸仙·自序》7.据材料八、九，指出孙中山在革命党人中的地位。结合问题6的答案和书本内容，归纳同盟会成立的条件。8.同盟会成立大会的主要内容是什么？同盟会的成立有何意义？（观看视频，结合书本内容）9.在《民报》的发刊词中，孙中山对同盟会的政治纲领进行了怎样的阐发？【合作

探究】探究三民主义与同盟会政治纲领之间的关系。材料一我们并不是恨满洲人，是恨害汉人的满洲人。„„我们推倒满洲政府，从驱除满人那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命，„„那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。照现在这样的政治论起来，就算汉人

为君主，也不能不革命。——孙中山材料二孙中山说：在欧洲“两年之中，所见所闻，殊多心得。始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士犹有社会革命之运动也。予欲为一劳永逸之计，乃采取民生主

义，以与民族、民权问题同时解决，此三民主义之主张所由完成也。”——孙中山《建国方略》材料三民生主义，文明之福址，国民平等以享之。当改良社会经济组织，核定天下地价。其现有之地价，仍属原主所有；其革命后社会改良进步的

增价，则归于国家，为国民所共享。——孙中山《中国同盟会革命方略》（1）据材料一、二并结合书本相关知识，指出材料中的“民族革命”、“政治革命”、“社会革命”分别对应三民主义中的哪一主义？4（2）据材料一、三，指出孙中山

认为应如何实现这三种革命？（可以用材料中的原句）（3）综合上述材料，指出三民主义与同盟会政治纲领有何内在关系？并完成下面的连线题。【本课小结】革命先行者孙中山【延伸阅读】1.路是远的，而前面又看不见路；依稀有路时，却看

不见光。想挣扎着走出一条路来，却是遍体鳞伤，毫无结果。——鲁迅小说集《彷徨》前言2.1919年4月25日，鲁迅先生创作了短篇小说《药》，作品通过描写华夏两家的悲剧，揭露了封建统治阶级压迫、毒害劳动人民的罪恶，暴露了人民群众在统治阶级长期重压下陷入愚昧麻木的精神状态，呼吁人

们寻找唤醒民众觉悟的“药方”。3.在我自己，本以为现在是已经并非一个切迫而不能已于言的人了，但或者也还未能忘怀于当日自己的寂寞的悲哀罢，所以有时候仍不免呐喊几声，聊以慰藉那在寂寞里奔驰的猛士，使他不惮于前驱。——鲁迅《呐喊》自序4.鲁迅对孙

中山的评价：他是一个全体，永远的革命者。无论所做的那一件，全都是革命。无论后人如何吹求他、冷落他，他终于全都是革命。_______医国改革_______成立_______成立_______提出_______