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《尊重他人》PPT课件4-统编版八年级上册道德与法治

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【文档说明】《尊重他人》PPT课件4-统编版八年级上册道德与法治.ppt,共(19)页,4.936 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

1、面对上述两种场景,你的感受有何不同?2、就上述场景,谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。体现了对比赛对手的尊重。体现了对环卫工人的不尊重。一.什么是尊重(是什么)含义:尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人

内在修养的外在表现尊敬师长、尊老敬老内在的品质、思想优雅、谦逊大方我希望被他人尊重,因为受到尊重,心里感觉很好。只有他人尊重我,我才会尊重他人。要想获得他人的尊重,首先要自己尊重自己。别人是否尊重我,我不在乎,我只关心自己内心的感受。探究与分享你赞同哪位同学的观

点?举例说明支持你的观点。有人说“尊重比帮助更重要”。你认同这个观点吗?说说你的理由2.为什么要尊重他人?(尊重他人的重要性)①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重就尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现,包括尊重他人的人格、权利等。②、每个人都是有尊严的个体,都希望得

到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信,产生良好的心理体验,如满足感、成就感等。相反如果得不到他人的尊重与认可,往往会产生自卑感、挫败感等。你如何看待以上观点?③、尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的

前提,是文明社会的重要特征。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。尊重是相互的,尊重能够减少摩擦,消除隔阂,增进信任,形成互敬互爱的融洽关系,从而促进社会进步,提高社会文明程度。小结:2、为什么要尊重他人?①尊重他人是一个人内在修养的外在表现

;②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重;③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。合作探究二:尊重从我做起(怎样尊重他人?)如果遇到类似的情景,你会怎么做?请说明理由。①、积极关注、重视他人。尊重他人需要我们考虑他人的感受,认真对待他人

,给予他人适当的关注。我们应该重视他人,对他人的疑惑给予细致耐心的解答,对他人的请求给予热情的帮助。为社会作出巨大贡献的人值得我尊重。我尊重哪些自立自强的人。无论是陌生人还是熟人,我都会尊重。我特别尊言而有信的人。(1)你赞同他们的看法吗?说说你的理由。(2)你还有哪些看法?探究与

分享②、平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格,对所有的人一视同仁。在社会生活中,我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。小结:怎样尊重他人?①积极关注、重视他人;②平等对待他人

;③学会换位思考;④学会欣赏他人。尊重是交往的起点(为什么)尊重从我做起(怎么做)尊重他人课堂小结①尊重他人是一个人内在修养的外在表现②每个人都希望得到他人和社会的尊重③尊重使社会生活和谐融洽①积极关注、重视他人②平等对待他人③学会换位思考④学会欣赏他人1.我们走入了高度信息

化的社会,人与人之间的联系应该是()A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开1.漫画《伸脚打的》告诉我们()A.迎合他人才能赢得他人的尊重B.不尊重他人的人也得不到他人的尊重C.一个没有自尊的人就得不到他人尊重D.语言文明是与人交往的必备素质1.

我们走入了高度信息化的社会,人与人之间的联系应该是()A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开2.如图漫画“不敢坐”启示我们()A.要学会尊重他人B.要遵守公共规则C.要注意讲究个人卫生D.要遵守职业道德1.我们走入了高度信息化的

社会,人与人之间的联系应该是()A、越来越分离B、与任何人都无关C、越来越紧密D、彼此不能分开3.《现代汉语词典》第六版由商务印书馆出版,这一版增收了“限行”“摇号”等3000多条词语。但诸如“剩男”“剩女”等从某种角度来

说不够尊重人的词语没有被收入。这告诉我们()①尊重自己,就是尊重他人②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方③注意不做有损他人的事情④“己所不欲,勿施于人”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④课后作业八年级(1)班的几

位同学就尊重的话题进行交流,大家各抒己见。请你参与他们的讨论,并表达自己的观点。

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