【文档说明】第3课《盛唐气象》PPT课件5-七年级历史下册部编人教版.pptx，共(30)页，2.490 MB，由小喜鸽上传

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唐太宗武则天唐玄宗贞观之治政启开元，治宏贞观开元盛世第3课“盛唐气象”第3课“盛唐气象”教学目标1.了解唐朝前期的经济繁荣情况，了解唐代的民族交往、交融情况，理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。2.通过历史故事、相关历史图片和文献资料的阅读、鉴赏，感受盛唐气象，分析相关现象出现的原

因。3.在学习唐代民族交往与交融的历史过程中，感受各民族之间的友好团结，增强学生对中华文明的认同感。教学重点：经济的繁荣教学难点：民族交往与交融第3课“盛唐气象”自主学习（细读课本11-13页的内容，回答下列问题）1.唐朝

前期，经济的繁荣发展主要表现在哪些方面？2.唐朝前期，农业的发展状况如何？曲辕犁和筒车的使用对当时的农业生产产生了什么影响？3.手工业有哪些方面的成就？4.长安到底有多繁华？说说长安城的地位？第3课“盛唐气象”一、经济的繁荣1、农业

的发展生产工具的改进曲辕犁和筒车曲辕犁直辕犁曲辕犁的优势：自如地控制入土深浅，回转省力，适于精细耕作。这是唐朝劳动人民对耕犁的重大改进，至此，我国耕犁已相当完善。第3课“盛唐气象”材料研读据记载，筒车“如纺车，以细竹为

之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，高则泄水”。筒车的先进性体现在什么地方？节省人力，提高效率，促进农业生产的发展第3课“盛唐气象”出土的唐代花鸟纹锦丝织业：工艺水平最高，蜀锦以色彩艳丽，纹饰精美冠于全国。蜀锦2、手工业的发展越窑青瓷越窑青瓷邢窑白瓷白瓷罐第3课“盛唐气象”唐三彩是一

种盛行于唐代的彩陶工艺品，以黄、白、绿为基本釉色，后来人们习惯地把这类陶器称为“唐三彩”。它以造型生动逼真、色泽艳丽和富有生活气息而著称。第3课“盛唐气象”唐朝手工业分布图第3课“盛唐气象”繁华的长安西市千百家似围棋局，十二家如种菜畦。——白居易《登观音古望城》落花踏

尽游何处，笑入胡姬酒肆中。百千家似围棋局，十二家如种菜畦。——白居易《登观音古望城》第3课“盛唐气象”3、商业繁荣都城长安规模宏伟，布局严整对称，街道宽敞笔直，商业繁荣，是政治、经济和文化中心，也是一座国际性的大都会。第3课“盛唐气象”想一想假设你是唐时

的一名举子，进京参加科举考试，初到长安，你要去购买一些生活必备品，等一切安顿妥当后，又去了仰慕已久的国子监研读《诗经》《论语》，经过紧张的考试，结果你皇榜得中，有幸参加在曲江为新科进士举办的国宴，宴后，众人豪情勃发，纷纷去大雁塔下题字留名...

...在上述过程中，你都需要去长安城的哪些地方？为什么？在途中你可能会遇到哪些人？（有少数民族的人吗？有外国人吗？）第3课“盛唐气象”二、民族交往与交融第3课“盛唐气象”文成公主入藏松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行

。唐朝阎立本《步辇图》画面描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。第3课“盛唐气象”文成公主入藏第3课“盛唐气象”2、唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？3、唐朝实行怎样的民族政策，民族之间的交融又有哪些具体表现形

式？合作探究：（研读课本14-15页的内容，讨论解决下列问题）1、说说文成公主入藏的意义4、唐朝的民族政策留给我们什么启示？第3课“盛唐气象”合作探究一：唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，也增进了汉藏两族的友

好关系。结合诗歌内容，总结文成公主入藏的意义文成公主塑像松赞干布塑像从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，给吐蕃粮库打下了坚实的基础；从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，给吐蕃工艺打开了发展的大门；

从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜五千五百种，使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。---吐蕃人民赞扬文成公主的诗歌第3课“盛唐气象”唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”他的话是什么意思？体现了什么样的民族政策？唐太宗的话意思是：

过去的统治者只重视中原汉族，轻视边疆的少数民族，我与他们不同，我对各民族一视同仁。这种一视同仁的政策，体现了比较开明的民族政策。合作探究二：第3课“盛唐气象”合作探究三：唐朝实行开明的民族政策，民族之间的交融又有哪些具体表现形式？⑴汉族与北方少数民族通婚、杂居；⑵朝廷重要官职由少数民族人士担任

；⑶西北与西南的少数民族政权与唐王朝保持友好而密切的往来。第3课“盛唐气象”思维拓展唐朝的民族政策留给我们什么启示？唐朝和睦的民族政策促进了文化之间的交流，为对外交往提供了必要条件，因此我们应该坚持民族平等、民族团结、共同繁荣发展

的原则，发展与周边少数民族地区的经济、文化交流，鼓励贸易往来，共同谱写中华文明发展的光辉篇章。第3课“开元盛世”当堂检测：1.唐朝时期，人们发明了一种工具，它“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泄水”。这种工具的用途是。A.灌溉B.筒车C.冶铁D.织布

2.唐朝时期陶瓷业高度发达，其中下图因造型精美，色彩亮丽，被誉为世界工艺的珍品，它是（）A.越窑青瓷B.邢窑白瓷C.唐三彩D.彩陶3.唐朝的商业十分繁荣，出现了一些诸如长安等繁华的大都市，当时的长安城__。①规模宏伟②布局严整③商业繁荣④市坊合一A.①②③B.①②④C.②③④D.①

③④ACA第3课“开元盛世”4.唐太宗曾说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”唐朝统治者的这种“抚九族以仁”的做法。说明当时（）A.统治者放弃了对边疆用兵B.统治者实行了比较开明的民族政策C.各族之间关系自古一直非常和睦D.“和亲”是当时最有效的策略B第3课“盛唐气象”一、经

济的繁荣：农业、手工业、商业二、民族的交往与交融：和亲、天可汗三、开放的社会风气四、多彩的文学艺术总结唐太宗（贞观之治）唐高宗中宗、睿宗武则天（贞观遗风）中宗、睿宗唐玄宗（开元盛世）安史之乱第3课“开元盛世”课本17页1-3题，其中第三题按风格要求每

组准备好2-4首唐诗，下节课课堂上小组展示交流。第3课“开元盛世”整个中国历史上只有两个朝代，即汉代与唐代。这两个帝国是当时全部地球文明中最健康、最幸运、最先进的国度。监狱是空的，遗落在街道上的贵重东西没有人捡，所有国民充满自

信。......历史学家把这两个朝代称为中国的黄金时代。——张绪通