【文档说明】第2课 《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件5-七年级历史下册部编人教版.ppt，共(17)页，2.405 MB，由小喜鸽上传

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人教版七年级下册第一单元第2课从“贞观之治”到“开元盛世”唐朝时期，各国把中国人叫什么？当今把华人在其他国家聚居的地方叫什么？你们知道这是为什么吗？一、唐朝的建立时间：建立者：定都:618年李渊（唐高祖）长安第2课从“贞观之治”到“开元盛世”李世民玄武门之变二、唐太宗时期“以铜

为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”——唐太宗1、以古为镜,吸取隋亡教训结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些治国思想？材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”--《贞观政要·教戒

太子诸王》材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。---《贞观政要·论务农》正确认识君民关系，重视人民的力量政府要轻徭薄赋，发展生产学习与探究2、以古为鉴,吸取隋兴经验①进

一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；③制定法律，减轻刑罚；3、以人为鉴:知人善任,重视纳谏。材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每看事有不利于人，必须极言规谏。”--

《贞观政要·论求谏》材料四：上每于玄令谋事,必日:`非如晦不能决。及如晦至，卒用玄令之策。盖玄令善谋，如晦能断故也二人深相得,同心彻国,故唐世称贤相，推房,杜焉。--《通鉴》卷一百九十三学习与探究结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些治国思想？要善听正确意见，虚心

纳谏广纳贤才，知人善任材料：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔（粮食丰收），流散者咸（都）归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。……皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。—《资治通鉴·唐纪》结合下列材料与课文，说一说唐太宗时的治国成效？政治比较清

明，经济发展较快，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。学习与探究三、女皇武则天武则天唐高宗的皇后，掌握大权，先后废掉自己的两个儿子中宗（李显）和睿宗（李旦），690年自立为帝，称圣神皇帝，国号周。武

则天无字碑公元705年11月，中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑，通高7.53米，宽2.l米，厚1.49米，但碑中不见唐代所刻一字。武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字？历代学者为此争执不休，众说纷纭。这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的，其

意是功过是非由后人评说。郭沫若称赞她的统治：“政启开元，治宏贞观”那么作为后人我们应如何评价她呢?对她的评价主要是肯定的。武则天继承唐太宗统治的作风和措施在她统治期间,社会经济继续发展。忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱

丰实。——摘自杜甫的《忆昔》诗人回忆的是什么时期的景象？诗中描绘了当时社会什么样的情景？这一时期哪位帝王在位？唐玄宗唐玄宗唐玄宗名李隆基，又称唐明皇，712～756年在位。他统治前期年号:开元后期年号:天宝四、唐玄宗前期

1整顿吏治，裁减冗员2发展经济，改革税制3注重文教，编修经籍当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，唐玄宗在位的前期，年号“开元”，历史上称为“开元盛世”本节课中，我们认识到了唐太宗、武则天和唐玄宗这三位杰出的君主，

请同学们思考一下，他们有什么共同之处？他们都善于任用贤才，重视发展生产，注意减轻人民负担通过本节课的学习，谈谈唐的繁盛能够文明与世，有哪些经验值得我们借鉴？要坚持改革，不拘一格选拔人才，重用人才，关注民生，重视发展生产。总结与思考1．唐太宗时期，轻徭薄赋，戒奢从简，虚心纳

谏，为政宽容社会矛盾相对缓和，史称（）A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世2．房玄龄富于谋略，杜如晦善断大事，唐太宗重用他们做宰相，这表明唐太宗（）A．重视发展生产B．推行开明的民族政策C．注重任用贤才D．提倡节俭

CC小试身手3．殿试第一称“状元”，号称“大魁天下”，是科举考试中的最高荣誉。殿试制度的创立者是（）A．隋炀帝B．唐太宗C．武则天D．唐玄宗4．唐代诗人杜甫在《忆昔》诗中写道：“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”该诗

称颂的“封建盛世”是（）A．文景之治B．开皇之治C．贞观之治D．开元盛世CD