【文档说明】第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》PPT课件（共31页）-七年级历史上册部编人教版.ppt，共(31)页，2.383 MB，由小喜鸽上传

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第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁人教版七年级历史上册学习目标导入新课1.了解及掌握西晋建立及统一全国的相关史实。2.了解八王之乱的影响及我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。3.了解北方游牧民族内迁的影响及北方政权的更迭给当地带来的影响。一讲授

新课观察和思考西晋的建立三国后期，魏国实力增强，吴、蜀两国日益衰落。263年，魏灭蜀。讲授新课曹丕死后，太尉司马懿参与辅佐新即位的小皇帝。不久，司马懿逐渐控制了魏国的军政大权。司马懿时候，他的两个儿子相继专权，魏国皇帝形同傀儡。讲授新课

266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。晋武帝司马炎讲授新课西晋的皇室及许多大臣是大地主、大贵族出身。西晋王朝制定了一些列优待大地主、大贵族的政策，以保护他们的利益。这些大地主、大贵族治

国上往往缺乏雄才大略，而多是处处维护自己家族的权势，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐讲授新课大臣石崇与国舅王恺斗富二讲授新课观察和思考八王之乱西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的势力，导致孤立而亡，于是

大封同姓诸王。讲授新课后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，势力日益强大。讲授新课晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。在位时手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“八王之乱”。晋

武持刀陶俑讲授新课讲授新课八王混战给社会造成巨大灾害，当时米价飞涨，贵到一万钱一石，人民饱受痛苦。“八王之乱”历时16年，西晋从此衰落。讲授新课魏晋以来积蓄，扫地无遗。－－《资治通鉴》讲授新课西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至劫掠少数民族人民为奴婢。这些暴政激起了内

迁各族人民的强烈反抗。而且，混战使中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，其中逃往南方的即数以十万计，形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。三讲授新课观察和思考北方游牧民族的内迁“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”我国北方游牧民族的生活写照。讲授新课鲜卑

匈奴羌(qiāng)氐(dī)羯(jié)鲜卑晋西讲授新课原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古高原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。西晋时，山西、陕西内迁的各族人口，已经占当地总人口的一半。

讲授新课讲授新课西晋内迁各族分布图讲授新课内迁的各族文化习俗也影响了汉族。如西晋时，洛阳贵族官僚争用的胡床、方凳等。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业。讲授新课胡床与方凳讲授新课一些少数民族首领乘机起兵反晋。西晋灭亡后，北方建立了许多政权，历史上把北方的15个政权和西南的成汉，

总称为“十六国”。讲授新课北方民族迁往中原中原汉族迁往江南讲授新课北方民族迁往中原中原汉族迁往江南想一想，这一时期民族迁徙在我国历史上有什么重要意义？促进了北方的民族大融合和江南地区的开发。讲授新课讲授新课讲授新课苻坚建立前秦政权，任用王猛为相。他

们整顿吏治，厉行法治，加强集权，招抚流民，减赋禁奢；大力兴办学校，提倡儒学。使得前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。课堂小结魏蜀吴西晋统治腐败八王之乱五胡内迁十六国（前秦）随堂训练读下图，回答以下问题：拓展创新通过本节课所学，我们知道了“司

马昭之心，路人皆知”、“王恺与石崇斗富”、“八王之乱”、“五胡乱中原”等历史典故；也学习了《敕勒歌》等北朝民歌，有探索兴趣的同学，课下利用电脑等学习工具进一步了解西晋与十六国的相关历史。1.标志着西晋实现南北统一的历史事件()A．灭蜀B．西晋定都洛阳C．灭吴D

．西晋迁都长安2.标志着西晋走向衰落的历史事件是A．晋武帝封王B．“八王之乱”C．“五胡”内迁D．匈奴起兵攻晋3.导致西晋是一个短命王朝的根本原因是()A封王各自为政，社会上层非常腐败B．封王争权夺利，连年混战C．统治者不重视发展生产，经济衰

退D.匈奴入侵，攻灭西晋4西晋末年,进攻西晋,并于316年灭亡西晋的少数民族是()A．鲜卑族B．匈奴族C．氏族D．羌族随堂训练