【文档说明】第5课 《青铜器与甲骨文》PPT课件（共17页）-七年级历史上册部编人教版.ppt，共(17)页，4.390 MB，由小喜鸽上传

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第5课青铜器与甲骨文北京人使用打制石器半坡人使用磨制石器石器时代夏商西周时期我国又进入了一个什么时代？青铜时代的到来：夏商西周时期，青铜器在生产、军事、生活中的地位十分重要，历史上称这一时期为——青铜时代“走近青铜器”之初识青铜器：猜一猜它们的用

途可能是什么？并说说你的理由。戈编钟爵豆鼎利簋鼎主要用于饮食、祭祀及军事等方面。用途广泛关于鼎的成语和规格表明青铜器的功能有哪些变化？功能由食器发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型和数量反映了

权力的大小和严格的等级界限。分封制。礼器使用规格的不同是西周哪一制度的具体体现？“走近青铜器”之解开青铜器的铸造之谜观看视频，结合课本P24相关内容，说说青铜器的铸造材料和制造过程一、掌握铜、锡、铅的比例二、泥范铸造法制模→雕刻纹饰→翻制泥范→高温焙烧→浇注金

属液体→加工修整“走近青铜器”之青铜器之最：司母戊鼎(一称后母戊鼎)，是商周时期青铜器的代表作，国家一级文物。是世界迄今出土最大最重的青铜器，享有“镇国之宝”的美誉。观察司母戊鼎制作想象图，小组讨论：商代后期青铜铸造业的特点是什么？你们的依据是什么？熔炼合金

熔炼合金浇注成型规模宏大组织严密分工细致“走近青铜器”之知识延伸：司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器,能够制造这样大型的青铜器，你认为这说明当时商朝怎样的社会状况（从手工业、国力、制度的角度尝试进行分析）？手工业发达、国力强盛、

严酷的奴隶制度探寻甲骨文“探寻甲骨文”之甲骨文印象说说什么是甲骨文。中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。生肖游戏：在甲骨文十二生肖中帮你的同桌找出他的生肖，说说这些字属于甲骨文的哪一种造字方法。甲骨文还有哪些造字方法？象形。指事、会意、形声、假借“探寻甲骨文”之争做小考古家认一认下列甲

骨文字的造字方法上、下人明象形指事会意“探寻甲骨文”之揭秘甲骨文与汉字的神秘关系小组讨论：汉字造字法称“六书”（象形、指事、会意、形声、转注、假借六种造字方法），甲骨文已经初步具备了。这说明甲骨文在汉字形成与发展

过程中的地位和影响如何？地位：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，很多字体至今仍在使用，是汉字形成与发展过程中的重要阶段。影响：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影

响。“探寻甲骨文”之甲骨文与历史：甲骨文记载了哪些内容？这些记载对研究商朝历史有什么贡献？甲骨文记载内容十分丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。我国有文字可考的历史是从商朝开始的。说说学习这一课的收获和感想小贴士：1、知识上的收获2、历史学习方法上

的收获3、和同学交流一下你对中华文明的认识和感想历史感悟青铜器与甲骨文是中华文明发展史上令人难忘的丰碑。它们是夏商周时期社会发展的写照，在中国历史研究中熠熠生辉。它们破译了历史的密码，还原了时代风貌，让我们深刻感受到了先人的智慧与我国辉煌灿烂的文化。爱我中华，追寻历史，传承文明，让我们从这

里出发！yì