【文档说明】《生态系统的结构和功能》PPT课件-九年级下册科学浙教版.ppt，共(15)页，607.500 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

生态系统的结构和功能（2）在一定区域内，生物与非生物环境相互作用而组成的统一整体叫生态系统。下列不属于生态系统的是（）知识点回顾A怀沙河保护区B一块草地C一条河中的所有鱼D一个湖泊C什么是生态系统下列描述你认为

属于哪种类型的生态系统？分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物，动植物种类比森林生态系统少由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的浮游

植物；动物种类很多，大都能在水中流动。是人工制造的，以农作物为主体，动植物种类相对较少。中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。森林生态系统草原生态系统海洋生态系统农田生态系统城市生态系统图中树、昆虫幼虫和啄木鸟是什么关系？捕食关系由此图你联想到了什么成语

？１、食物链：写食物链应注意的问题：1）.第一营养级一定是生产者；2）.相邻营养级之间用箭头连接且箭头指向捕食者;3）.食物链仅仅体现生产者和消费者之间的关系,不包括分解者。生态系统中，各种生物之间通过捕食与被捕食而形成的单方向的食物链接关

系，叫做食物链。黄雀螳螂蝉提示：园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。西汉刘向《说苑》树蝉螳螂黄雀猎人草吃草的鸟吃虫的鸟狐猫头鹰蛇青蛙蜘蛛鼠兔食草

昆虫草原生态系统中的各种生物草原生态系统中的食物网草吃草的鸟吃虫的鸟狐猫头鹰蛇青蛙蜘蛛鼠兔食草昆虫问:有些人爱吃蛙肉，为此便有人大量捕捉野生青蛙，这种做法会产生怎样的后果？食物网：在生态系统中，由许多食物链交错链接而形成的捕食关系。1．此食物网中的食物链有____条。2．属

于第二营养级的有＿＿＿＿＿＿＿，只属于次级消费者的生物是____。3．猫头鹰占有____个营养级。4．蟾蜍和蜘蛛的关系既是____，又是____。5．吃虫鸟与蟾蜍之间的关系是____。6．吃虫鸟如果因某种原因而减少，则蟾蜍的数量

可能是____。5吃草籽鸟、昆虫猫头鹰蛇吃虫鸟吃草籽鸟蟾蜍蜘蛛昆虫草蜘蛛4捕食竞争竞争增加课堂小结1.会描述生态系统的概念2.能在创设的具体环境中说出生产者消费者、分解者各是什么？它们之间的相互关系?

3.会识别生态系统中的食物链,并能正确书写食物链1.在一个生态系统中，下列哪一项食物链是正确的（）Ａ．狐狸狼兔草Ｂ．阳光草兔狼Ｃ．草昆虫青蛙蛇Ｄ．草青蛙昆虫蛇C课堂练习2.下图是草原生态系统图，请回答下列问题：①此图中的生产者是，

消费者中，草食动物是，肉食动物是。②此图中含有条食物链，它们相互连接构成了。生产者与消费者的关系是与。④此图中最长的一条食物链可表为。草兔狐鼠蛇鹰3.下图是南极食物网的简图,看图填写有关问题。虎鲸须鲸磷虾企鹅大鱼海豹小鱼浮游动物浮游植物3.假设由于某种原因，这个生态系统中

的大鱼全部死亡，磷虾的数量将。1.这个食物网有食物链_______条2.这个食物网中的生产者是。4.在这个食物网中，最长的食物链是:5浮游植物增加作业布置：1、预习下一节2、完成作业本（2）