【文档说明】《人的运动系统和保健（一）》PPT课件-九年级下册科学浙教版.pptx，共(18)页，3.805 MB，由小喜鸽上传

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1.要完成这个动作，还需要什么结构？2.人体共有206块骨，是通过什么结构连结成一个整体？3.人体的运动系统有什么功能？合作学习任务一认识人体的骨骼1、拼一拼：选择合适的骨模型，在KT板左边部分将人体骨骼模型拼凑完整。2、议一议：人体的骨骼具有哪些功能？3、

想一想：根据位置可将人体骨骼分为哪几部分？4、选一选：人能稳定直立行走，请选出与这一功能相适应的人体脊柱的侧面模型，并贴在KT板右侧，并说说你的选择理由？脊柱的形态特点对人稳定直立行走的意义吗？减轻对脑的震荡保持身体平衡增加身体的稳定性认识骨的结构合作学习任务二1、找一找：阅读课本P100最

后一段和P101图3-22；2、选一选：在下图对应的方框内填上合适的结构名称；3、议一议：根据骨各部分结构特点，说说它们的功能。骨质骨密质骨疏质骨膜骨髓关节软骨含有成骨细胞、丰富的血管和神经，对骨有营养作用。

红骨髓具有造血功能。蜂窝状，分布在两端集中在骨干，致密坚硬。骨的生长骨是如何生长的？活动观看视频，说说骨的生长表现在哪几方面？分别是如何表现的？骨的生长软骨层细胞不断分裂、生长骨膜内成骨细胞不断分裂、生长形成新的骨组织骨增长形成新的骨组织骨加粗软骨层骨膜本报讯（记者楚燕通讯员罗超）前

几天，陈女士在家打扫卫生不慎滑倒，结果腰痛得厉害站不起来，上医院拍片才发现骨折了，一查骨密度显示严重骨质疏松。陈女士很不理解:“我才55岁，怎么这么容易就骨折了呢？”医生表示，这正是骨质疏松惹的祸。—

—厦门日报为什么学步的孩子常摔跤却极少骨折？为什么老年人跌倒后易骨折？年龄/岁<2020-50>50骨折发病率/%10.351.837.9数据来源：陈桂珍.骨折住院病人的流行病学调查[J].天津医科大学学报，2004，10(3)：4311.骨中含有水、有机物和无机物等成分。

其水的含量较其他组织少，平均约为20～25%。在剩下的固体物质中，约40%是有机物，约60%以上是无机物。骨的无机物部分主要是磷酸钙和碳酸钙等，骨的有机物含有部分蛋白质等。无机物使骨较为硬脆，而有机物使骨富有弹性和韧性。2.有机物易燃烧，其中蛋白质燃烧会发

出烧焦羽毛气味，燃烧后的骨能轻易敲断和夹碎。3.磷酸钙和碳酸钙能与盐酸反应，产生气体和一些可溶性物质。探究骨的成分及其物理特性合作学习任务三1.从小资料可以看出，骨固体成分主要是由________________和_____

_________组成。2.阅读小资料，完成下列关于“验证骨的成分含有有机物”的实验设计流程图。骨的成分现象：_________鱼骨盐酸浸泡现象：____________________能否弯曲、打结成分的物理特性3.根据小资料，设计实验验证骨的成分中含有无机物及

其物理特性，并用流程图表示。1、小组分工合作完成：所有成员——观察，1位同学——操作（主要），1位同学——记录，1位同学——监督整理，1位同学——汇报；2、实验过程中安静有序、注意安全；3、骨的完全煅烧（呈灰白色）需要约1分半钟；4、音乐响起时，停止实验并快速整理好实验器材；骨的成分现象：_

________鱼骨盐酸浸泡现象：____________________能否弯曲、打结成分的物理特性有气泡产生有机物容易弯曲、打结柔韧、有弹性无机物骨由柔韧的有机物和脆硬的无机物组成。鱼骨酒精灯煅烧现象：闻到____________气味灰白色物质（________）有机物轻轻敲打、夹碎现象

：__________骨的成分成分的物理特性烧焦羽毛无机物容易敲断、夹碎硬脆骨由柔韧的有机物和脆硬的无机物组成。为什么学步的孩子常摔跤却极少骨折？为什么老年人跌倒后易骨折？根据骨成分的含量，说说儿童少年时期、老年期骨的物理特性？骨折后，对骨的愈合起重要作用的是（）AABDC为了探究骨的成分和特性

，某校科学兴趣小组的同学们曾做过如下实验．以下是同学们设计的实验方案及实验记录表：组别实验组1实验组2对照组步骤1用酒精灯火焰煅烧鱼骨用稀盐酸浸泡鱼骨不做处理现象1/步骤2用解剖针轻轻敲击弯曲、打结敲击和弯曲现象21、完成实验记录表中的现象记录；2、同学们在开展以上研究时

，实验1与对照组相比，所做的实验假设是______________________________________________.3、实验2与对照组相比，实验中的变量是__________________.4、你的结论是________________

_________________________.闻到烧焦羽毛气味轻易敲断有气泡产生容易弯曲、打结不易敲断和弯曲骨的成分中含有无机物，它使骨硬脆有无稀盐酸骨是由硬脆的无机物和柔韧的有机物组成1、作业本2、调查所在小区老年人骨质疏松与骨折的情况，运用所学知识为小区

老人写一份倡议书。1、小组分工合作完成：所有成员——观察，1位同学——操作（主要），1位同学——记录，1位同学——监督整理，1位同学——汇报；2、实验过程中安静有序、注意安全，不要让大图钉扎到手；3、倒计时结束时，停止实验并快速整理

好实验器材；谢谢！