【文档说明】3.4《非传染性疾病（一）》教案-九年级下册科学浙教版.doc，共(6)页，964.500 KB，由小喜鸽上传

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§3.4非传染性疾病（一）教学设计一、教学目标知识与技能：1、说出癌细胞的主要特征；2、比较良性肿瘤和恶性肿瘤。过程与方法：通过分析比较图文，培养归纳总结的能力。情感态度与价值观：通过讨论健康的生活方式与癌症防治的关系，懂得如何预

防癌症，养成良好的生活习惯。二、学情分析九年级学生由于存在一定的生活阅历，对于生活中的一些常见病有较多的了解，因此本节课的知识点不难理解，本节课的主要思想就是让学生转变不良生活习惯，比如偏食、懒睡、不运动等，从而实现进一步深入理解健康这一本章主题

。三、重点难点教学重点：知道癌症的预防。教学难点：说出癌细胞的主要特征。四、教学活动（一）新课引入教师：请同学们看到黑板上，认识他吗？学生：...教师：他是中央电视台著名的《新闻联播》主持人罗京，让我们通过一段视频一起来看看发生在

罗京身上的故事。图片及视频：罗京教师：视频看完了，你的第一感受是什么？学生：...教师：罗京的遭遇让我们看到了癌症带来的死亡阴影，屏幕上的这两幅是关于癌症的统计数据图，请同学们仔细观察，说说你能得到哪些信息？学生：...

教师：通过数据分析，我们发现癌症离我们其实并不远，而它的形成是由于癌细胞的大量繁殖。关于癌症和癌细胞，同学们会想到什么？你最想解决的问题是什么？学生：...教师：现在让我们带着这些疑问继续学习。（二）活动一：分析癌症产生的原因教

师：如果我告诉大家，我们每个人的身上都有癌细胞，你相信吗？学生：...教师：但我们仍旧健健康康的，可见癌症的产生需要某些因素的诱导，请同学们四人为一小组展开讨论，说说你们觉得生活中可能有哪些因素会导致人们患上癌症？学生：.

..教师：同学们都说得不错。通过屏幕上给大家展示的致癌因素示意图，我们可以发现引发癌症的两个主要原因是什么？学生：吸烟和食物。教师：不错。香烟中的尼古丁、焦油、一氧化碳等物质都有致癌作用。除此之外，饮食对癌症也有很大的影响。请大家评价一下屏幕上这位同学的饮食习惯，你觉得

好吗？说说你的理由。学生：...教师：当然除了外界因素会导致癌症以外，人体内部基因突变也有可能诱发癌症，因此我们说癌症的产生是内外因素共同作用的结果。（三）活动二：归纳癌细胞的特点教师：在日常生活中，很多人常常谈癌色变，那么癌细胞究竟有哪些特点使得人们如此恐惧呢？请同学们仔细对比

屏幕上的三幅图片，说说你的发现？学生：...教师：无限增殖的癌细胞会夺取我们机体的营养，使得正常细胞、组织营养不足，癌症患者最后都是很消瘦的。教师：还有其他发现吗？学生：...教师：无限增殖的癌细胞并不满足于在一个部位繁殖，一有合

适的时机，他们就会冲破血管壁，进入血液中，随着血液运输到达身体的其他部位，从而侵犯新的组织和器官，引发新的癌症。那么癌细胞的繁殖速度究竟有多快，我们还是用数据来说话，请同学们仔细观察屏幕上的这条红色曲线，说说癌细胞的繁殖有什么特点？学生：...教师：正是癌细胞的这种疯狂式

增长会导致在机体某部位形成肿块，我们称之为肿瘤，癌症是一种恶性肿瘤，而癌细胞是一种恶性肿瘤细胞。尽管癌细胞的生长繁殖蛮横且难以控制，但是我们说“人之初，性本善”，癌细胞又何尝不是呢？癌细胞是变异的细胞，来自于正常细胞。教师：好好的正常细胞怎么就演变成了癌细胞了呢？学生：因为人体的

正常细胞受到致癌因素的作用发生了变异，开始无限增殖并转移。教师：那么也就是说正常细胞是不会无限增殖的是吗？不错，其实正常的细胞都是在机体严密的控制下进行生长和分裂的。通常情况下，正常细胞一生中最多只能分裂5

0到60次，最后走向衰老和凋亡。但是当正常细胞受不了外界的刺激后就会选择逃脱机体的控制，在适宜条件下开始无限增殖。教师：但同学们是否想过，正常细胞无限增殖后一定会变成癌细胞吗？说说你的看法。学生：...教师：有些变异细胞虽然也会无限增殖，但却不会发生扩

散和转移，只发生在原生部位，我们把这种变异细胞叫做良性肿瘤细胞，所对应的病症我们叫做良性肿瘤，这就是肿瘤的分类。比较两种肿瘤，哪种对人体的危害更大呢？学生：...教师：良性肿瘤绝大多数不会恶化，很少复发，生长缓慢，对机体影响较小。但这并不是说，良性肿瘤没有

危险，还需时时关注良性肿瘤的恶变倾向，做到早预防、早发现、早治疗。（四）活动三：说说癌症的预防与治疗教师：癌症固然可怕，但只要我们学会预防，就可以降低癌症的发生率。刚刚通过讨论，我们已经分析了引起癌症的一些因素。老师也给大家准备了一些阅读材料（见附页）。接下去

的时间，请同学们仔细阅读材料，小组之间相互讨论尽可能多地说说在日常生活中，我们应该如何预防癌症的发生呢？学生：...教师：同学们对于防癌都提出了自己的建议，总的来说合理膳食、适当运动、戒烟限酒、心理平衡是健康的四大基石。教师：话是这样说没错，但是反观

我们自己平时的生活状态，我们都做到黑板上讲的这四点了吗？现在，请同学们不妨来说说自己或者是同桌，也可以是寝室的上下铺同学，他们平时有哪些不好的生活习惯，我们帮忙指出来并提出建议，然后相互监督纠正好吗？谁先来？学生：...教师：刚刚大家都说了很多，但同学们一定要记得最好的医生其实是我们

自己身体的免疫系统和免疫细胞，良好的生活习惯可以让我们的身体更棒！教师：聊完了预防，接着我们再来说说关于癌症的治疗。同学们知道哪些治疗癌症的方法？学生：...教师：现在我们通常采用手术切除、化疗、放疗、骨髓移植等方

法。这些方法在一定程度上的确能有效地遏制癌细胞，但同时也存在很大的副作用，同学们了解吗？学生：...教师：随着医疗技术的进步，人们发现了一种新的治疗癌症的方法——肿瘤囊泡抗癌技术。我们一起来看一下。学生：...教师：相比于传统的药物治疗，你能说说肿瘤囊

泡抗癌技术的优势在哪里吗？学生：...教师：癌症的治疗是一个需要极大勇气和毅力的过程，但我们始终相信良好的心态加上科学的治疗方法，人类终将战胜癌症！让我们一起来看看黑龙江伊春女孩王威的抗癌之路。学生：...教师：再来看一则真实的故事。学生：...教师

：通过这两则故事，谁来谈谈你的感受是什么？学生：...教师：世界卫生组织关于癌症提出了三个三分之一。在所有癌症患者中，有1/3的癌症其实是可以预防的，1/3的癌症可以早期发现并治愈，还有1/3的癌症可以通过有效的治疗减轻痛苦，提高生活质量

。可见对于健康的我们而言，预防就显得尤为重要。（五）课堂练习1、与降低恶性肿瘤的发病率关系不大的是（B）A.改变吸烟、偏食等不良习惯B.少食用含高蛋白的食物C.不食用含黄曲霉素的霉变食物D.少食用烧烤烟熏的食物2、

手术切除恶性肿瘤是治疗癌症的一种常用方法，但病人往往会在手术后一段时间内旧病复发，请问这是为什么?（六）防癌宣言教师：刚刚我们已经讨论了癌症产生的原因，癌细胞的特点，还聊了癌症的预防和治疗。接下去的时间，请同学

们反思自己平时不好的习惯，说说在今后的日常生活中你将如何改正这些坏习惯，写一则防癌小宣言。学生：...教师：谁先来跟我们分享一下？学生：...教师：希望大家以后说到做到，从自身做起，只要我们做到生活上知足常乐，学习上团结合作，心理上悠然自得，就可以让癌症从离我们不远到离我们很远！教师

：最后，通过今天这堂课的学习，希望同学们能更积极，更健康，更科学地对待生活，珍惜生命。也祝福大家每天健康快乐地成长，学有所成！今天这堂课就上到这里，下课！五、板书设计附（阅读材料）：摒弃不良习惯，远离癌症困扰材料一：现代社会生活节奏加快，熬夜加班是家常便饭，

殊不知这也是容易致癌的一大不良习惯。英国癌症研究中心通过研究世界各地1000余名30～50岁的癌症患者发现，其中99.3%的人常年熬夜，凌晨之后才会休息。熬夜不仅会造成生物钟紊乱，而且夜间的灯光会破坏人体褪黑素的形成，褪黑素是保护人体免疫功能的重要一环，缺少

后容易罹患白血病、乳腺癌、前列腺癌等恶性肿瘤。材料二：德国专家研究发现，人体免疫细胞的数量会随着人体活动量的增加而增加，久坐不运动就会导致人体内的免疫细胞减少，增加癌症患病几率。日本医学家调查发现，大多胃癌患者平时都吃得过饱，而且经常久坐不动。美国专家研究发现，久坐不爱运动的人

比经常运动的人患结肠癌的几率高40%～50%，男性还易罹患前列腺癌。材料三：染发已经成为一种时尚，年轻人大部分都有过染发的经历，有些人甚至随着心情的变化经常性地改变头发的颜色。殊不知长期使用化学染发剂不仅会损伤发质，使头发变得干燥、开叉、易脱落，而

且会对身体造成伤害，诱发淋巴癌。材料四：临床研究发现，生活中爱较真，碰到事情容易生气还不善于表达出来，经常抑郁寡欢的人，往往容易罹患乳腺癌和卵巢癌；而工作中爱较真，过于追求完美的人，则罹患胃癌和胰腺癌的较多。专家提醒，心胸开阔、心情愉悦是癌症的“天敌”。因此，无论是生活中，还是工作中，都

要保持豁达的心胸和愉悦的心情，遇到事情不钻牛角尖。材料五：生活中有很多人说自己不怕烫，再烫的水也能喝，再烫的饭也能大口吃，偏爱滚烫的饮食会为食道癌埋下隐患，因为饮食过于热会烫伤食道黏膜，引发口腔黏膜炎、食管炎等，时间一长

，就可能会发生癌变。调查显示，新疆哈萨克族人常喝滚烫的奶茶，广东潮汕人喜欢功夫茶、太行山区的人爱喝大碗烫粥，而这些地区是我国食道癌以及口腔癌的高发区。