【文档说明】3.4《非传染性疾病》教案 (2)-九年级下册科学浙教版.doc，共(4)页，16.500 KB，由小喜鸽上传

转载请保留链接：https://www.ichengzhen.cn/view-50987.html

以下为本文档部分文字说明：

第4节非传染性疾病教学目标知识与技能：了解引起肿瘤疾病的主要致病因素及其预防过程与方法：通过对比分析肿瘤的特点情感态度价值观：培养学生树立良好的饮食习惯、生活习惯的态度学情分析学生对肿瘤应该是有一定的了解的，在日常生活中都有听说过。且也应了解一些引起肿瘤疾病的外在因素。

所以相对学起来不是特别难。但对肿瘤的成因及特点应该不知道。对于肿瘤的防治学习积极性较高。教学重点和难点引起肿瘤疾病的主要因素及其预防教学过程【导入】设问：有谁知道我们国家现在的人均寿命？——约76岁。设问：你知道解放前我们国家的人均寿命是多少吗？——约35岁。我国人均寿命显

著增长的原因是什么？——人民物质生活水平的提高和医疗卫生保健条件的改善。资料：PPT展示疾控中心发布的1900年和2010年前十大死亡原因对比图。设问：现在威胁人类的还有哪些疾病呢？当前，非传染性疾病已成为影响人类健康的主要疾病。【讲授】肿瘤知识展开

指出：肿瘤、心血管疾病、糖尿病等都是非传染性疾病。首先我们来学习肿瘤。没开始本节课学习之前，对于肿瘤你有什么初步认识呢。思考：什么是肿瘤？资料：视频——肿瘤在正常情况下，细胞分裂的速度和次数是受到遗传物质严格控制的。但当这种调控机制被破坏时，细胞分裂就会失去控制，细胞连续

不间断的异常分裂，形成细胞团，就是肿瘤。肿瘤细胞的病变过程。纪教育网版权所有设问：肿瘤又分为哪些种类？它可分良性肿瘤和恶性肿瘤（癌症）。思考：良性肿瘤和恶性肿瘤（癌症）又有哪些相同与不同点？相同点：都能不间断的分裂不同点：前者局限于原发部位，后者能转移并侵

犯新组织。从而在病人体内广泛播散。活动1：分组讨论，癌症有哪些危害？小组讨论，交流，汇报。思考：癌症致死的原因？在体内广泛扩散,耗尽患者的营养,使病人消瘦衰弱,或影响人体正常的生理功能,最终导致患者死亡

。资料：视频——癌症相关数据。谈观看感受。因癌逝世的名人。设问：恶性肿瘤严重危胁到人类健康，人类如何对抗癌症？首要是预防，降低癌症发病率。要预防癌症，先要弄清楚致癌因素有哪些？活动2：尝试分析引起癌症的主要因素有哪些。(1)不良的饮食习惯和吸烟是致癌的一个因素。(2)

腌制食品中的亚硝酸盐，霉变食品中黄曲霉素，熏烤食品中的苯并芘等都是致癌物质。(3)喜食高脂肪、高盐的食物及偏食，都容易使人患癌。（4）装修，农药，化学药品，乙肝病毒等等（5）病毒（6）遗传（7）心理致癌活动:3——说说你日常生活中哪些坏习惯会致癌，哪些好习惯可

防癌活动：4——“十癌九死”说法科学吗？谈谈你的看法资料：目前治疗癌症的基本方法。资料：目前国际上先进的诊断癌症的手段。【课堂总结】活动：5——分组讨论交流：通过本节课的学习，你对肿瘤有什么新的认识。癌症可控

可防，学习几则人类抗癌纪实。里根总统，李开复，罗家英……【巩固练习】学以致用：练习巩固。科学广场：不生癌症的动物——鲨鱼不生癌症的长寿村——巴马课后作业：查阅资料，亲自设计一份健康防癌食谱送给你的家人

。板书设计一、恶性肿瘤1、特点：不间断分裂，转移侵犯新组织2、致癌因素：吸烟、食物4、防治：早发现、早治疗、早诊断教学反思：通过本节课所学，学生已经对肿瘤有了更深刻的认识，从惧怕癌症到认识到癌症可防可控，树立了养成健康生活习惯的观念。活动的有效开展有利于落实教学重难点。