《种群》教案 (2)-九年级下册科学浙教版

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以下为本文档部分文字说明:

引入:同学们好,今天我们一起来学习《种群》先来认识一种动物,图片角马的一种,对一只角马研究我们发现它有细胞构成,并且有细胞,组织器官系统、个体的结构层次,但在是在自然环境中,仅仅对个体的研究室不够的,角马喜欢群居生活,所以我们还需要从群体角度研究他们。而今天学习种群就是生物群体的一种形式。在

非洲塞伦盖蒂大草原上居住着许多黑尾角马,在水草丰美的雨季,通常组成10到20只左右家庭,生儿育女,在水草枯竭的旱季,角马会组成几十万只甚至是几百万只的大团体,长途奔袭几千公里,寻找新的草原。等到旱季过后,在回到原地方,生儿育女,让我们来欣赏一下这群角马迁徙的盛况。视频学生回

答,你说视频中和角马有关联几种动物?你是如何判断它们是同一种生物的?申明:物种:一群形态、结构相似,并能相互交配而生育子孙后代的生物个体——一个物种种群:生活在一定区域内的同种生物的个体的总和——种群(板书)判断:生活在塞伦盖蒂大草原上所有的动物生活在一片池塘里所有的青蛙及其

蝌蚪生活在杭州市所有的人是一个种群角马迁徙之路要经过哪些生死劫?补充:角马迁徙途中,拉马河是角马迁徙的必经之路,拉马河对面就是茵茵葎草,很多角马过河时被践踏、被杀害、被溺死,可谓是尸横遍野,被称为天国之渡,让我们来观看一下这场惊心动魄的场景经历了各种劫难后,这群角马

从兴旺走向了衰落,用什么去衡量这黑尾角马种群的兴衰呢?种群的数量种群的密度:一定范围内生物个体数量例题:塞伦盖蒂大草原占地面积为3平方公里,大约生活着300只黑尾角马,那么种群密度约为多少?在一次大迁徙返回后这群角马原地,剩余约270只,那么种群密度是多少?通过

计算角马不同时期种群密度的种群密度是可以变化的补充说明:不同区域,同一种群的密度也是不同的世界各洲,人口密度相同吗?角马种群能再次兴旺起来吗,(视频)出生?出生就一定种群会兴旺起来吗?出生率大于死亡率介绍出生率和死亡率例题:

在塞伦盖蒂大草原上某个区域里拥有10万只角马的种群在繁殖季内繁殖约1.28万只幼角马,那么这个生物种群在这一年中的出生率是10万黑尾角马每年迁徙,大约有1.25万只死在路上,那么死亡率是:。建立出生率和死亡率与种群密度的关系春运——人口大迁徙,什么原因导致地区间

人口变化迁入和迁出对于角马迁徙过程中也存在这个迁入和迁出的问题,会影响种群的密度。你知道人口普查吗?(是当今世界广泛采用的搜集人口资料,掌握国情国力的基本方法,几千历史了,我国1949年至今,有六次人

口普查,1953、1964、1982、1990、2000、2010,在20世纪下半叶开始,果果在时间、内容、方法上也逐渐趋向一致,使人口普查更具有可比性。)你觉得人口普查需要查哪些内容,2010年人口普查调查内容:姓名、性别、年龄…

民族、国籍、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻声誉、死亡、住房情况等…人口普查是活的,对此你有什么理解?任务:解读人口金字塔(1)每一横条代表:(2)横条的长短代表:(3)不同年龄的人口组成的情况就是(4)把男性人口和女性人口的组成状况称为:(5)2010年你几周岁,在该年龄组里,男

女性别比相同吗?,不同年龄组的性别比例相同吗?2010年我国人口金子塔(6)20周岁以下界定为生殖前期,60周岁为生殖后期,在人口金字塔上画出两条辅助线,观察比较生殖前期和生殖后期大小(若观察有困难,可采取测量长度的方法得到),生殖前期生殖后期。(8)观察人口金字塔动态图,发现

人口变化的不同种类型,完成下表。黑尾角马种群处在动态变化中,那么狮群的命运又如何呢?纵观全局,狮子的平衡之道,也是草原上众多生物的平衡之道三、小结四、练习板书设计:种群一、种群定义:生活在一定区域内的同种

生物的个体的总和二、三、种群特征及关系年龄结构特点人口发展趋势

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