《能量转化的量度》PPT课件-九年级上册科学浙教版

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以下为本文档部分文字说明:

3.3能量转化的量度哪个力的作用对小车做了“贡献”,有了“成效”呢?F支GF推F支GF阻想一想图1静止图2运动小车在推力的作用下向前运动了一段距离甲图乙图物体在绳子拉力的作用下升高一段距离丙图熟透的苹果从树上掉下来讨论交流叉

车举货时,支持力F对货物做功了吗?马拉雪橇时,拉力F对雪橇做功了吗?人掷铅球,铅球在飞行的过程中,人对铅球做功了吗?叉车运输货物水平行驶,支持力N对货物做功了吗?那么叉车举着货物静止时,支持力N对货物做功了吗?从上述现象归纳出几种不做功的情况2.只受力的作用,但没有

移动距离F≠0s=03.物体受到力的方向与物体移动的方向垂直F≠0s≠0F⊥s1.物体由于具有惯性移动一段距离,不受力的作用F=0s≠0请大家举出一些生活中做功或不做功的例子1.科学上规定,功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。功的公式:功=力×距离FW=s2.功的单位:焦耳,简称

焦(J)(意义:1牛的力使物体在力的方向上通过1米的距离时所做的功为1焦。)功的公式及单位牛米1焦耳=1牛·米×单位:例题:有一物体重100牛,把该物体从地面匀速提到高为1米的桌面上,需要做多少功?如果将这个物体用50牛的力沿水平地面拖动10米,需要做多少功

?1、起重机把重力5000N的物体从地面匀速提升到10m高度处,又沿水平面方向移动6m。在这两个过程中,起重机对物体向上的拉力做了多少功?2、杠铃重1600牛,龙清泉把该杠铃从地面匀速举高到1.8米的高度时,至少需要做多少功?请你设计实验:测出把一本科学课本从地上捡到桌子

上做了多少功1.如图所示的四种情景中,力对物体做功的是推车未动马拉车前进运动员高举杠铃做功做功不做功哑铃5千克举高50厘米哑铃10千克举高50厘米哑铃10千克举高60厘米(1)试计算三位运动员匀速举起哑铃过程中,对

哑铃做的功各是多少?(g=10N/kg)001长江1号002黄河2号003风云3号(2)在举高后停留5秒,此过程中人对哑铃做功多少?(3)举哑铃的整个过程中,人对哑铃做的总功是多少?春哥赠言成功=勤奋X有效的方法

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