【文档说明】《2.2 使用地图》教学设计1-晋教版地理七年级上册.doc，共(5)页，59.500 KB，由小喜鸽上传

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学校特色德艺并举传承经典学校宗旨人为本德为先学为上强基础高要求争一流出特色育英才课型新课课时第一课时时间教具电子白板课题2.2使用地图课标要求1、懂得根据需要正确选用地图，知道电子地图，遥感地图的用途。2、知道

地图上表示高度的两种方法，会估算高度，知道常见的五种地形类型。知道等高线的含义，理解并能判断不同形态的等高线所表示的实际地形。学情分析地形图的判读尤其是等高线地形图的判读一真难点，学生学起来会感到吃力，要从实际出发，多发挥学生的动手能力，让学

生在活动中学，能便于学生的理解。教（学）目标了解各类地图的作用，知道根据需要选择地图，查找地理信息。知道电子地图、遥感图像等在生产、生活中的用途。在地形图上识别五种主要的地形类型，学会估算海拔和相对高度。学会识别等高线地形

图上的山峰、山脊、山谷等。教（学）重点如何从地图上获取有用信息的方法。教（学）难点学会判读地形图，判断地表起伏状况。教（学）方法演示实验法、小组讨论法、联系生活实际法教（学）过程学生活动教师点拨情境导入上节课我们一起

学习了地图的三要素，初步阅读地图，在我们的日常生活中哪些地方需要地图？该怎样选择我们所需要的地图呢？今天，我们就一同学习使用地图。自主学习我行，我能行，我一定行。（一）、预习课本内容独立完成下列各题：1、地图的种类很多，不同的地图所表现和＿＿＿的地

理信息是＿＿＿的。只有根据＿＿＿选择适当的地图，才能及时而准确地获得所需的＿＿＿。随着＿＿＿、＿＿＿事业的发展和电子计算机等现代科学技术手段在＿＿＿中的应用，＿＿＿、＿＿＿等应运而生。这些地图已广泛应用于＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿等领域。2、地球的表

面千姿百态，有隆起，也有凹陷。常用＿＿＿高度和＿＿＿高度来表示地面的＿＿＿和＿＿＿。绝对高度是＿＿＿某个地点高出＿＿＿的＿＿＿距离，也叫＿＿＿。相对高度是＿＿＿，高出＿＿＿的＿＿＿距离。3、地形是各种＿＿＿的总称

。按其形态可以分为＿＿＿、＿＿、＿＿＿、＿＿＿和＿＿＿五种类型。山地海拔多在＿＿＿米以上，相对高度＿＿＿，峰峦起伏，坡度＿＿＿。高原的海拔一般也在＿＿＿米以上，但地势起伏＿＿＿，面积广阔。丘陵海拔大多在＿＿＿米以下，相对高度＿＿＿，地势起伏＿＿＿，坡度比较＿＿＿。平

原海拔大多低于＿＿＿米，地势平坦，面积＿＿＿。盆地四周＿＿＿，中间＿＿＿，周围往往被＿＿＿、＿＿＿所环绕。4、大地测绘工作者首先测出地面各个地点的＿＿＿，并标注在地图，然后，将地图中＿＿＿相同的各点连接成平滑的

线，这条线就是＿＿＿。同样道理，海洋或＿＿＿中水深相同各点的连线，叫＿＿＿。用＿＿＿和＿＿＿表示地球表面＿＿＿的阅读课本P25—P30内容。地图是＿＿地形图。5、在等高线地形图，中间值大，四周值小的闭合等高线圈，叫＿＿＿；两座山峰之间相对比较平缓的部位，＿＿＿；中间值小，四周值大的闭合等高

线圈，叫＿＿＿；相邻几条等高线重合的地方，叫＿＿＿；等高线越密集，坡度越陡的，叫＿＿＿；等高线越稀疏，坡度越缓的，叫＿＿＿；一连串等高线向坡下方弯曲的，叫＿＿＿；一连串等高线向坡上方弯曲的，叫＿＿＿。6、在几条等高线之间，

着上不同的＿＿＿，可以鲜明地表示出地势的＿＿＿和＿＿＿的分布，这种地图叫＿＿＿。一般绿色表示＿＿＿；黄色、褐色表示＿＿＿和＿＿＿；白色表示＿＿＿；蓝色表示＿＿＿，颜色浅蓝至深蓝，表示海水由＿＿＿至＿＿＿的变化。为了直观地显示某一方向上地面

的＿＿＿和坡度的＿＿＿，人们可以将等高线地形图转绘成＿＿＿图。地形部面图在＿＿＿、＿＿＿中应用广泛。合作探究团结力量大，协作效率高。（一）、讨论探究预习中存在的问题。（二）、讨论探究本节所学内容并解决以下问题。1、人们在生产和生活中如何选用地图？2、人们用什么方法来表示地面的高度和起伏

状况的？3、常见的地表形态有哪些类型？4、等高线和等深线是怎样画出来的？5、等高线的特点及其与地形形态的关系？6、分层设色地形图和地形剖面图是怎样绘制的？参考课本P25—P30内容；参考地图册，参考导学方案

相关内容。展示反馈展示风彩，精益求精。（一）、展示预习和探究成果。（二）、反馈测评，快速完成下列各题。1.下列地图可以及时、准确地反映地的起伏和坡度陡缓某一方向上延伸的是（）A分层设色地形图B等高线地图C卫星影像D地形剖面图2.学校将于十一长假期间组织学生到当地博物馆看展览，需要选择的地图是（

）A当地地形图B当地交通图C当地气候图D中国政区图3．我国村村通工程已进入实施阶段，假如你是工程师，需设计某县公路线路，你选择的地图是()A中国政区图B中国地形图C某县地形图D某县旅游图4.正确的等高线地形图

上的高度表示()A一点高出另一点的高度B海拔高度C相对高度D目估高度5.在分层设色地形图上，一般表示平原的颜色是（）A褐色B绿色C紫色D蓝色6、下列地图可以及时，准确地反映地面物体和现象发展情况的是（）A分层设色地形图B等高线地图C卫星影像

D剖面图及时点评、纠错、鼓励。拓展延伸放眼未来，探索创新。(一）、完成以下问题，试试你的能力。1、我国各地的海拔是怎样测量出来的？2、五种常见地形的海拔有什么不同?参考课本P25—P30内容，自己搜集相关资料。梳理知识理清思路，

轻松过关及时引导、点拨、鼓励。教（学）反思取长补短，更进一步。班级姓名组次课堂评价自我评价小组评价教师评价