【文档说明】4.3《体内物质的运输——心脏和血管》素材-九年级上册科学浙教版.docx，共(1)页，335.119 KB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

心脏与血管小组合作任务单任务一：观察并解剖猪心1.按ppt上的图片正确摆放猪心，画出心脏轮廓图，标出轮廓图心脏位置的左右2.按要求解剖猪心，观察猪心内部有几个腔；3.判断猪心内部哪些腔之间是相通的，观察两腔相通处

的特殊结构；4.用手捏一捏猪心各腔的壁，比较它们的厚度；5.在图中简单画出猪心内部结构。任务二：观察心脏立体模型1.在心脏立体模型中找到猪心对应的四个腔；2.依次寻找各腔相连的血管，观察血管内部是否有特殊结构，将血管画在图中；3.在实物猪心中寻找血管内部的特殊结构。任务三：观察心脏平面模型

结合书本151页图4-22，在图中标出心脏各结构名称。任务四：说出心脏工作过程用箭头在下列心脏结构图中标出血液流动方向，并说说心脏是如何工作使血液定向流动的。任务五：判断三类血管阅读书本152页，判断下图中的血管类别，并说出依据。