【文档说明】1.2《物质的酸碱性》教案 (6)-九年级上册科学浙教版.doc,共(4)页,48.500 KB,由小喜鸽上传
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九年级上册第一章第二节物质的酸碱性教学目标:(一)知识与能力1.通过观察和实验知道物质有酸性和碱性2.了解酸碱的概念,知道物质显酸性和碱性的原因3.学会用酸碱指示剂判断物质的酸碱性(二)情感、态度与价值观1.让学生了解科学即生活、生活即科学的本质2.激发学生
学习科学的兴趣3.培养学生实事求是的科学态度教学重难点:重点:酸碱定义,酸碱指示剂难点:电离概念教学流程:情景引入→实验探究→交流小结→动画展示→交流小结→实验探究→交流小结→知识应用教学设计教师活动学生活动设计意图情景引入:同学们,我们已经学习化学有一段时间了,已经发现化学与生活紧密相联
系。生活中有许多看似平淡无奇的现象中,往往隐藏着深刻的奥秘。只要我们仔细观察思考,也许有着意想不到的发现。老师拿出一个紫甘蓝,问学生认识否?再讲老师曾经品尝紫甘蓝叶时,把它放在醋中,发现叶片颜色发生了变化。现在老师请同学们通过实验探究一下。倾听探究实验:从烧杯里取出一部分紫甘蓝叶分别于两表面皿中
,分别滴加白醋和面碱溶液,观察现象并记录。让学生感受到生活中普通的现象中蕴含着科学知识。请一组同学汇报一下实验中的发现。设疑:这是怎们回事呢?这又说明了什么呢?学生汇报。思考激发学习兴趣引出课题:物质的酸碱性介绍:我们平时接触的物质中,有的显酸
性,有的显碱性。下面请同学们完成几个实验。1.闻一闻:打开盛放白醋的瓶盖,用手扇动气流,闻一闻它的气味。2.闻一闻,尝一尝:请一些同学分别吃水果,要求先闻再尝,说说感受。柠檬、葡萄、菠萝、苹果、杨梅等通过实验认识一些物质的酸性。交流小结:这些物质有什么共同的特点?老师总结:这些物质都
显酸性,白醋因含醋酸显酸性,柠檬因含柠檬酸而显酸性,其它的这些水果因含各种果酸而显酸性。但显酸性的物质不一定都能闻到酸味。PPT播放图片:弱酸性物质和强酸性物质(交代一下我们的胃里含有胃酸,胃酸的主要成分就是盐酸)思考、概括。倾听了解物质
显酸性的原因设疑:到底什么是酸呢?追问:在这个定义中,有什么难理解的词吗?播放电离动画,老师适当讲解。讲述:电离可以用电离方程式表示。PPT呈现盐酸、硫酸、硝酸的电离方程式,让学生去发现共同点。给出酸的定义设问:物质显酸性是因
为氢离子呢还是酸根离子?运用:判断硫酸氢钠是不是酸?设疑:酸和酸性物质有什么关系?小结:酸是酸性物质,但酸性物质不一定就是酸。自学书本找酸的定义说出:电离。找电离的概念观看动画观察、总结思考判断:根据硫酸氢钠的电离方程式,判断它是不是酸
?并说明理由。思考、回答。培养学生自学能力把抽象的电离概念转变为形象的动画,帮助学生理解电离的概念。培养学生观察和归纳的能力学以致用生活中我们还经常接触另一类——碱性物质。PPT给出生活中的碱性物质的图片。碱性物质中含有
一类叫做碱的物质。如石灰水中含有碱氢氧化钙、有些钢铁不锈钢清洗剂中含有碱氢氧化钠或氢氧化钾,氨水也是一种碱。这些碱与酸类似,再水中或受热融化会发生电离。请同倾听观察,思考,概括。紧密联系生活,了解日常生活中接触过的学们看一下它们的电离方程式,有什么发现?呈现碱的定义。再
书本上找出碱的定义并划出。设疑:初步认识了酸和碱之后,现在我这又两瓶无色的溶液,不知道它是酸性还是碱性,你有办法判断吗?实验探究:思考、发表观点。做一做:1.在点滴板中分别滴加稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液,然后再分别滴加紫甘蓝汁,
观察现象。2.在点滴板中分别滴加稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液,然后再分别滴加紫色石蕊试液,观察现象。3.在点滴板中分别滴加稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液,再往其中分别滴加无色酚酞试液,观察现象。为引出指示剂做铺垫。通过实验得出酸碱指示剂的概念交流
小结:酸碱指示剂了解初中常用的两种酸碱指示剂本节知识点总结落实本节内容学习任务单1.实验探究:往紫甘蓝叶中滴加面碱溶液,紫甘蓝叶的颜色变化。往紫甘蓝叶中滴加白醋,紫甘蓝叶的颜色变化是。2.闻一闻:白醋的气味:3.闻一闻、尝一尝:你所闻、尝的水果是,有无酸的气味?,尝了
后有无酸味?。4.自学书本,找出酸的定义:。写出盐酸、硫酸、硝酸的电离方程式:5.碱的定义:。写出氢氧化钠、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钡的电离方程式:6.做一做:(1)在稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液中分别滴加紫甘蓝汁,观察颜色的变
化。在稀硫酸中:;在稀盐酸中:;在氢氧化钠溶液中:;在氢氧化钙溶液中:。(2)在稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液中分别滴加紫色石蕊试液,观察颜色的变化。在稀硫酸中:;在稀盐酸中:;在氢氧化钠溶液中:;在氢氧化钙溶
液中:。(3)在稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液中分别滴加无色酚酞试液,观察颜色的变化。在稀硫酸中:;在稀盐酸中:;在氢氧化钠溶液中:;在氢氧化钙溶液中:。