【文档说明】《物质的酸碱性》（第一课时）教案-九年级上册科学浙教版.doc，共(5)页，1.009 MB，由小喜鸽上传

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物质的酸碱性（第一课时）教学设计教学目标：1.知道物质有酸性和碱性之分。21-cn-jy.com2.会用指示剂测定物质的酸碱性。【3.体会酸和酸性溶液的区别，碱及碱性物质的区别。世纪·教育·网】4.培养学生的探究

能力和实验操作能力。教学重难点：1.教学重点:常见物质酸碱性的辨别。2.教学难点:物质的酸碱和酸碱性的区别。教学过程一、生活中的酸性和碱性物质从生活中体会酸和碱，建立初概念。二、如何鉴别物质的酸碱性------酸碱指示剂从实验入手，科学严谨的鉴定物质的酸碱性。三、体会酸和酸

性溶液的区别，碱及碱性物质的区别世纪·四、知识建构五、随堂练习