【文档说明】《体内物质的动态平衡》（第一课时）教案 (2)-九年级上册科学浙教版.doc，共(2)页，43.000 KB，由小喜鸽上传

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第5节体内物质的动态平衡（第一课时）教学目标：1、知道糖类、脂肪、蛋白质在人体细胞中的利用过程2、说出代谢废物的主要排泄途径，列举人体泌尿系统的组成和功能，说出尿的形成过程重点：营养物质的利用，泌尿系统的组成和功能难点：，尿的形成过程教学过程：课堂引入：各种营养物质进入人体内，会通过各种

途径而被利用。除了氧化供能外，还用来构成我们的身体。思考并回答：1、上课思考问题时神经细胞中的能量从何而来？主要来自糖类，部分来自脂肪，极少数来自蛋白质2、某人经常好吃懒动会带来什么后果？体内脂肪增加，人会发

胖，引发多种疾病。3、食物中的营养素哪三种能提供能量？糖类、脂肪、蛋白质。那么这三种营养物质怎样被利用？一、营养物质的利用1、葡萄糖：吸收的葡萄糖，一部分直接被组织细胞利用供能；多余的部分在肝脏或肌肉等组织细胞中合成糖元或

在人体内转变为脂肪，作为能源物质的储备。食物的消化吸收氧化分解供能肝糖元的分解――→血糖――→合成糖元贮存脂肪、蛋白质的转化转变为脂肪贮存代谢终产物：二氧化碳、水2、脂肪：一部分被组织细胞利用，另一部分由血液运输到组织细胞贮存起来。需要时可进行分解，释放出能量供细胞利

用。代谢终产物：二氧化碳、水3、蛋白质：食物中蛋白质消化为氨基酸后被小肠所吸收进入循环系统。一部分在各种组织细胞中又会重新合成人体所特有的蛋白质，另一些氧化分解供能，也可以合成糖类和脂肪。代谢终产物：二氧化碳、水、含氮废物（尿素、尿酸）小结：三类物质在人体组织细胞中进行着不断

地合成和分解，新旧不断更替。获得的能量=消耗的能量+贮存的能量讨论：如果一个人过度节食，会带来什么后果？――人变瘦，体质下降，严重者引发神经性厌食症。二、泌尿系统讲解：营养物质被氧化后，放出能量，同时也会产生一些废物，这些废物通过泌尿系统和皮肤等排出体外。读图并回答：泌尿系统由哪些器官组成

？它们有什么功能？――肾、输尿管、膀胱、尿道1、肾：产生尿液2、输尿管：运送尿液到膀胱的通道3、膀胱：暂时贮存尿液4、尿道：将尿液排出体外肾：1、肾的外形和位置：泌尿系统中最主要的器官是肾脏，位于人腰

后脊柱两侧，左右各一个，形像蚕豆。2、肾的结构：肾脏的基本结构和功能单位是肾单位，每个肾大约有100万个以上肾单位肾单位――由肾小球、肾小囊和肾小管组成，⑴原尿的形成（肾小球的滤过作用）：当血液流经肾小球时，血液

中的全部的尿素、尿酸，部分水、无机盐、葡萄糖被过滤到肾小囊。回答：肾小球的毛细血管壁和肾小囊壁相当于粗盐过滤装置中的什么？它的作用是什么？⑵尿液的形成（肾小管的重吸收作用）：原尿流经肾小管时，原尿中全部的葡萄糖、大部分的水，部分无机盐又被重新吸收回到血液。3、排尿的意义：不仅起到排出废

物的作用，而且对调节体内水分和无机盐的含量，维持组织的正常生理功能，也有重要的作用。4、问：从肾脏的结构可知,当人的肾功能发生某些障碍,将造成什么后果?思考：1、健康人每天形成的原尿约有150升，而每天排出的

尿却只有1.5升左右，这是什么原因？2、分析和讨论：取某健康人肾动脉中的血浆、原尿中的液体和尿液进行分析比较，得到如下数据。请分析这些数据：主要成分血浆中原尿中尿液中水909896蛋白质8.000.030.00葡萄糖0.100.100.00无机盐0.720.721.10

尿素0.030.031.80讨论：（1）、比较血浆和原尿中液体的成分有什么变化，这说明肾小球和肾小囊壁有什么作用？（2）、在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中没有，这说明肾小管有什么作用？（3）、比较尿液和血浆的成分，你认为排尿主要排出哪些物质？3、

尿是连续不断产生的，而排尿却是间歇的，为什么呢？4、鸟类是没有膀胱的，你知道为什么？这样有什么好处？课堂小结：营养物质的利用，肾脏的结构与功能，尿的形成作业：作业本教学反思：