【文档说明】《金属的化学性质》教案 (5)-九年级上册科学浙教版.doc,共(5)页,115.500 KB,由小喜鸽上传
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《金属的化学性质》教学设计教学题目金属的化学性质所选教材浙教版初中科学九上科学第2章第1节一、学习内容分析1、复习金属活动性顺序表并学会应用;2、通过对不同类型习题的分析,培养学生分析和表达能力。3.通过小组合作学习,增强学生与学生、学生与教师之间的交
流与合作意识;通过学习,使学生体会到化学与人类生活之间的密切关系2.学习内容与重难点分析(学习内容概述、知识点的划分)1、金属与酸是否反应2、金属与酸反应的快慢判断3、金属与酸反应生成氢气的量的关系4、金属与盐溶
液是否反应5、设计实验证明金属活动性的强弱项目内容应对措施教学重点金属与酸、盐溶液的反应充分利用金属活动性顺序表教学难点1、金属与酸反应的图像判断逐一分析四个典型图像,在学生自己作图。达到掌握程度。二、学习者特征分析(说明学生的已有知识
基础、学习习惯等信息)学生已经积累了一些有关金属活动性方面的感性认识,能判断常见一些金属的活动性顺序;判断金属能否与酸、与盐溶液发生反应。但在实际应用中,学生还缺乏理性的思考,不能很好的解决日常生活中常见的一些问题,所以通过本节课的复习,利用日常生活中的一些情
境,旨在使学生更好的体会金属活动性顺序的具体应用。三、学习环境选择1.学习环境选择(A)A.简易多媒体教室B.交互式电子白板C.网络教室D.移动学习环境四、流程规划与活动设计(描述整体教学环节规划,按顺序说明每一环节中教学内容、呈现方式、教师活动、学生活动以及设
计意图等)教学环节知识点与教学内容呈现方式(如图片/视频等)教师活动学生活动设计意图与效果复习引入活动1【导入】金属活动性顺序表及其应用关于玻尔金牌的故事,引入金属活动性顺序应用活动2【导入】金属活动性顺序表及其应用PPT归纳:在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它的活动性越强。归纳金属活动
性顺序有哪些应用?一生黑板默写金属活动性顺序KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu其余自默,然后互评。21教育复习回顾金属活动性顺序,了解金属活动性顺序的一些应用新课内容呈现用途一:判断金属和酸能否发生置换反应?金属与酸反应的快慢判断金属与酸反应生成
氢气的多少判断1、只有排在H前面的金属,才能从酸的溶液里置换出酸中的氢,且金属的位置越靠前反应越剧烈。条件氢前置换氢,盐酸稀硫酸,置换反应亚铁盐1、等质量的金属与足量的酸反应生成氢气的图像2、足量的练习PPT学生通过
讨论逐一画出图像,掌握金属与酸反应的判断及化学方程式的书写培养学生分析问题的能力和作图看图能力金属与等量的金属反应生成氢气的图像新课内容呈现用途二:判断金属和盐能否发生置换反应?PPT只有排在前面的金属,才能把派在后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。
条件前置后,盐必溶,置换反应亚铁盐练习新课内容呈现小组讨论:设计实验,验证镁、铁、铜的活动性强弱,方案越多越好,哪种最好用途三:判断金属和混合盐的发生。多种金属放入一种盐溶液中的成分分析PPT得出结论:中间金属法例1:把一定量的铁粉放入硝酸铜和硝酸银溶液中的
成分分析。例2:把一定量的锌、铁放入硫酸铜溶液中后的成分分析。学生通过讨论形成方案,学生上台汇报,评价方案学生讨论学生掌握实验设计的方法和培养学生设计实验的能力培养学生严密的思维和有序思维的方法条件先远后近“距离产生美”五、评价方案设计1.评价形式与工具(AB)可多选A.课堂提问B.书面练习C.
制作作品D.测验E.其他2.评价量表内容(测试题、作业描述等)1、用质量相等的锌和铁分别跟质量相等、溶质的质量分数也相等的稀盐酸反应,反应情况如右图所示。则下列情况不可能的是()A.曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况B.盐酸均反应完,锌、铁均有剩余C.锌、铁都反应完,盐酸有剩余D.反应
完成后,两种金属产生氢气的质量相等2相同质量的Mg、Fe分别与稀盐酸作用,产生H2的质量m(H2)与加入稀盐酸的体积V(稀盐酸)关系如下图所示,其中正确的是()3、一定量的铁粉放入CuSO4溶液中,充分反应后,过滤后得到滤渣和滤液。请你分析滤渣和滤液的成分。滤渣是,滤液;滤渣
是,滤液;滤渣是,滤液4、在CuCl2和ZnCl2的混合溶液中加入铁粉充分反应后过滤,所得滤渣与盐酸反应放出气体。则所得滤液中含有的溶质是()ACuCl2ZnCl2FeCl2BCuCl2FeCl2CFeCl2Z
nCl2DCuCl2ZnC六、备注(技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及应急预案等。如同时设计有板书,在下框中表明)KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu应用一:判断金属与酸能否发生置换反应(氢前置氢)应用二
:判断金属与酸反应的快慢位置靠前越活泼应用三:判断金属与盐溶液能否发生置换反应前金换后金,盐可溶,KCaNa除外应用四:运用所学知识探究金属活动性顺序中间金属两边盐,两边金属中间盐