《滑轮》导学案-九年级上册科学浙教版

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以下为本文档部分文字说明:

滑轮导学案活动1:利用一只滑轮来提升钩码。器材:滑轮、钩码、细线、铁架台要求:先设计实验方案,画出实验装置示意图。然后再进行实验操作。活动2:用弹簧测力计测出钩码的重力G1,利用定滑轮,匀速向下拉动弹簧测力计,提升钩码,测出拉力F1。然后改变拉力方向,进行多次测量。把所测数

据记录表格。再用弹簧测力计测出钩码和滑轮的总重力G2,利用动滑轮,匀速向上拉动弹簧测力计,提升钩码,测出拉力F2,把所测数据记录表格。用定滑轮提升钩码用动滑轮提升钩码钩码重力G1拉力F1钩码和滑轮总重G2

拉力F2活动3:分别作出定滑轮、动滑轮的动力臂l1和阻力臂l2。并找出动力臂和阻力臂的关系。分析为什么定滑轮不省力,而动滑轮可以省一半力。

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