【文档说明】《电能的利用》教案 (5)-九年级上册科学浙教版.doc，共(3)页，346.500 KB，由小喜鸽上传

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《电能》教学设计教学题目电能的利用所选教材浙教版科学九年级上第三章第六节一、学习内容分析1.学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能：1.知道用电器消耗的电能可以用电功来度量。2.知道电能表的作用，会利用

电能表计算用电器消耗的电能。过程与方法：1.通过对电器工作的分析，体验电能可以转化为其他形式的能量。2.通过日常生活中有关电能的应用及相关用电器的介绍使学生进一步感受科学、技术与社会的紧密关系。情感态度与价

值观：1．感受科学发展对人类生活水平提高的促进作用，提高用所学知识解决实际问题的意识。2．了解电能和我们生活的关系，有节约用电的意识。2.学习内容与重难点分析由一张电费单引出电能，并组织学生讨论电能的优缺点。再由电费单的产生引出电能表，出示电能表的图片，让学生说

说认识的信息及讨论一下不认识的信息，最后师生一起总结这些信息，如电能表显示的数字、额定电压、额定电流、电能的单位、消耗一度电的转数等。通过电能表上的信息师生一起总结如何求电能，再利用一些例题对公式进行运用。项目内容应对

措施教学重点电能表上信息的认识，电功的概念。出示电能表及动画模拟，电功的概念由功的概念引入。教学难点电能的计算。通过生活情境引入二、学习者特征分析（说明学生的已有知识基础、学习习惯等信息）初中学生对电学的基础知识已有了初步的

了解，对本学科有强烈是的好奇心和浓厚的兴趣，但还有部分学生对基础知识掌握程度不够好，对今后的学习带来很在的困难，在教学中要注意对他们的学习方法和习惯的培养。三、学习环境选择1．学习环境选择（B）A.简易多媒体教室B.交互式电子白板C.网络教室D.移动学习环境四、流程规划与

活动设计（描述整体教学环节规划，按顺序说明每一环节中教学内容、呈现方式、教师活动、学生活动以及设计意图等）教学环节知识点与教学内容呈现方式（如图片/视频等）教师活动学生活动设计意图与效果新课引入出示一张电费单这么多电费如可产生的？思考后得到:用电器消耗电能。引出

电能新课教学用电器能量的转化课本上图3-75中四种家用电器中能量转化为什么电能这么普遍被用到，它有什么优点？读图：家中用电器能量的转化学生讨论得出：易转化、易传输。学生认真填写。通过家中这么多用电器，学生不难想到电能易转化，为下面的内容做铺垫。由于是熟悉的用电器，学生很容易填写出来。新

课教学电能、电功的概念电能的单位由功的概念引入由能的单位及生活常识得到电功也是一种物质在做功。电能的单位是什么呢？电流做功就是电功，电能转化为其他形式的能可以由电功来度量。学生思考后得出：度；千瓦时；焦。电能很容易得出。电功的概念及电能与电功的关系，老师可以引导得出

。电能的单位在日常生活中经常遇到，学生很容易想到是度，其它两个也不难得出。新课教学电能表上的信息电费单上的电费度数从哪里读到的？出示电能表，找找认识的信息。学生回答：电能表（电表）。学生先思考后小组讨论。最终得到：额定电压、额定电流、转数、千瓦时等信息。电能表上的信息是这堂

课的重点，结合学生已有的知识和课前的观察得到有用信息。新课教学电能的计算以情境的方式将题目展现在电子白板上学生独立解答，并由学生上黑板演示。教师在学生演示的过程及结果来纠正学生的错误，最终达成共识。教学环节知识点与教学

内容呈现方式（如图片/视频等）教师活动学生活动设计意图与效果新课教学一度电的产生于用处以图片的方式展示产生一度电要消耗这么多煤和产生这么多废气；在看看一度电有这么多用处。让学生感受一度电产生的不容易及节约用电。让学生有节约用电的意识。新课总结电能知识的总结以

图表的形式总结知识点请同学总结一下这节课。学生根据图表中的提示总结新课。巩固新知。五、评价方案设计1．评价形式与工具（A、B）可多选A.课堂提问B.书面练习C.制作作品D.测验E.其他2．评价量表内容（测试题、作业描述等

）1.电流做功的实质是___________________________。如果在某用电器上有2×105焦的电能被消耗，电流就做了______焦功，有_________焦的转化为其他形式的能。所以电功的单位也是______。2.小红家里的电能表标有“3000R/kW·h”的字

样，则该电能表的转盘转过30转，电路中用电器消耗的电能是_________J。3.我们知道减小能耗就是节约能源.根据所学的物理知识W=Pt，今年世界自然基金会倡导的“地球一小时”活动就是通过关灯的方式减少通电___________来减少电能消耗的；生活中还能通过减小

用电器的___________来减少电能消耗.六、备注课堂上主要利用电子白板播放课件，同时在课件上可以写字，比较方便。投影主要是播放学生的作业，但在课件与投影之间切换有点麻烦，电脑需要一定的时间。