【文档说明】《电能》教案 (11)-九年级上册科学浙教版.doc，共(1)页，596.000 KB，由小喜鸽上传

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§3.6电能【学习目标】知道电流做功的过程就是电能与其他形式能量的转化过程；理解电功率的概念，知道电器额定电压、额定功率的含义；了解电功率跟灯泡亮度的关系。【学习重点、难点】额定电压、额定功率的含义；电功率跟灯泡亮度的关系。【课

前自学·课中交流】1、完成P109读图，电能分别转化为什么形式的能？电流做功的过程就是转化为的过程。电流所做的功叫做。电流对用电器做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。电能、电功的单位与机械能的单位一样，也是焦。电

能的单位还有千瓦时，俗称。1千瓦时=焦2、电能的测量------电能表（电度表）：①电能表的作用是测量；②电能表计数的单位是，符号是。③读数P110④电能表上的字样“220V10（20）A”、“660r/KW·h”表示的意义是什么？3、在相同的时间内，不同的用电器消耗的电能相同吗？结合生活实

际举例说明。阅读课本，理解下列概念：①电功率：。单位：。根据电功率的定义可以得到计算电功率公式：。电功率是描述电流做功的物理量，电功率大表示电流做功。②额定电压：。③额定功率：。④查P111表格，普通照明灯泡的功率为，说说你对这个量的理解。4、P112读图3—80，你读懂的内容有右图

是白炽灯泡上的一些说明，你知道它们表示的意义吗？5、思考：同一用电器工作时，电功率是不是在任何时候都一样？6、发现问题：夏天的晚上，用电高峰时期灯会比不是用电高峰期时暗一些，这是什么原因造成的呢？提出问题：灯泡的亮度跟什么因素有关？建立假设：

灯泡的亮度跟电功率有关。结合你生活中的观察，想一想，灯泡的亮度跟电功率有什么关系？设计实验方案：利用P112探究活动中提供的器材设计实验方案并把实验电路图画出来。得出结论：【巩固练习】1、电流做功的过程，实际上就是能转化为能的过程，电流通过用电器做了多少功，就表示有多少_____能转化___

__能。电流做功的快慢用来表示。2、一台电风扇的电功率是150W，表明使用这台电风扇时（）A．电流做功150JB．每秒钟电流做功150WC．每秒钟消耗的电能是150JD．每小时消耗的电能是150W3、一台家用彩色电视机正常工作时的电功率最接近于()A．10

00WB．200WC．10WD．1W4、平常我们讲空调功率大，实质是讲（）A、空调消耗的电能多B、空调做的电功多C、空调需要的电压高D、空调消耗电能比较快5、甲乙丙三盏白炽灯，规格分别为“220V、40W”“110V、40W”“36V

、40W”，当它们均正常发光时，其亮度（）A、甲灯最亮B、乙灯最亮C、丙灯最亮D、三灯一样亮6、关于电流做功的多少和电功率说法不正确的是（）A．用电器消耗的电能越多，电功率越大；B.功率是表示电流做功快慢的物理量；C．单位时间内，电流做功越多，电功率越大；D．焦

耳是功的单位，千瓦是电功率的单位。7、有一灯泡铭牌如图所示，根据图中所给信息判断下列说法中正确的是（）A、只有在220V的电压下工作时灯泡的功率才是25W；B、灯泡工作时的功率一定是25W；C、只要电压高于220V，灯泡一

定会烧坏；D、只要电压低于220V，灯泡一定不能工作；【课堂小结】回看学习目标是否达成，与同组同学交流，并谈谈感受。【布置作业】作业本AP40电能（一）【课后反馈】通过本课的学习，我还有的困惑是新授课电路图