【文档说明】《第六节 巴西》导学案-科普版地理七年级下册.doc，共(2)页，3.664 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

1巴西导学案学习目标：1.根据地图和资料，描述巴西的地理位置。2.运用地图和资料，说出巴西的种族构成和文化特点，认识种族、文化等人文地理要素之间的相互影响。3.根据地图和资料，说出巴西主要地形、河流、气候类型，并归纳自然环境的基本特点。4.运用地图和资料，联系巴西自然环境的基本特点，简要分析

该国因地制宜发展工农业。【自主学习】认识巴西的地理位置。结合教材P85地图，完成以下问题。1.半球位置：主要位于____（南/北）半球，全部位于____（东/西）半球。2.海陆位置：位于南美洲_______部（方位），东临______洋。邻国有_______、_______、_______

等。3.经纬度位置：经度位置：35°W——_________。纬度位置：_________——34°S4.找出经过巴西的两条特殊纬线，巴西主要分布在____带（温度带）。【合作探究1】探索巴西的自然环境1.在地形图中找出巴西的主要地形区，归纳地形和地势特点。2.在图中找出亚马孙河，

说出河流干流流向，发源地形区、流经地形区和注入的大洋。23.读气候类型分布图（地图册P47），说出巴西主要地形区的气候类型，并根据气温曲线和降水量柱状图，分析气候特点。【合作探究2】巴西因地制宜发展经济铁矿是巴西主要出口产品和钢铁工业原料，你认为巴西的铁矿出口

地和钢铁工业应主要分布在哪？为什么？（提示：从交通、资源、市场需求、劳动力、开发条件等）