【文档说明】《第三节 亚洲的气候》教学设计1-科普版地理七年级下册.doc，共(6)页，451.000 KB，由小喜鸽上传

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《亚洲的气候》教案教学目标一、知识与技能1、运用气候类型分布图和其他资料，归纳亚洲的气候特征，简要分析亚洲气候分布特点与位置、地形的关系。2、归纳认识大洲气候特征的方法，认识北美洲的气候特征并简要分析影响因素。二、过程与方法1、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及

相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；2、理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系以及对农业的影响。二、情感态度和价值观培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感，激发学生的自豪感。通过参与观察分析、讨论、竞赛、辩

论等课堂活动，培养学生的创新意识，实践能力和合作精神。教学重点归纳亚洲的气候特征，简要分析影响亚洲气候的主要因素。教学难点归纳认识大洲气候特征的方法，认识北美洲的气候特征并简要分析影响因素。教学方法注重合作探究法、图导图练法、

读图分析法、总结归纳法读图分析法、练习法、讨论法。课时安排1课时教学过程一、导入新课教师：同学们，上节课我们学习了亚洲自然环境的前两部分，在我们亚洲，有广袤的冰原、浩瀚的沙漠、茂密的雨林以及辽阔的高原。是什

么原因形成了亚洲不同的景观？我们在上册学习了世界的气候类型，以及影响气候的主要因素，那么大家还记得影响气候的因素有哪些吗？学生回答预设：气候。纬度位置、海陆位置、地形。教师：我们这节课就按照这些因素来认识亚洲的气候特征。设计意图：复习提问，既检查了知识，又能够吸引学生的注意力。不同景观图

片展示，激发学生学习的兴趣。二、新课学习（一）复杂多样的气候活动一：认识亚洲气候复杂多样的特点步骤1──认识亚洲气候复杂多样的原因教师布置任务：（1）全球共有11种气候，亚洲有几种？（2）读教材第10页图6.13，找出亚洲有哪几种气候类型

。学生回答预设：10°S～70°N。亚洲地跨热带、北温带、北寒带。教师：可见热带的气候、温带的气候、寒带的气候在亚洲都可以找到。设计意图：通过读图分析，得出亚洲气候复杂多样的原因。培养学生读图提取有用地理信息的能力，让学生体验知识的形成过程。步骤2──认识亚洲气候

复杂多样的表现教师布置任务：观察图6.14亚洲不同气候类型景观举例。设计意图：让学生看图片，激发学生学习的热情，从感性上认识亚洲气候的差异。活动二：认识亚洲大陆性气候分布广的特点教师布置任务读教材第10页图6.13，找出亚洲面积最大的气候类型。学生完成下列

任务：亚洲分布面积最广的气候类型是温带大陆性气候，为什么温带大陆性气候面积最广大？教师小结：亚洲面积广大，内陆广大地区距海遥远，所以形成面积广大的温带大陆性气候。设计意图：通过读图分析，认识亚洲大陆性气候分布广的特点。（二）典型的季风和高原山地气候活动三：认识亚洲季风气候显著

的特点步骤1──认识亚洲季风气候显著的表现与原因教师布置任务：（1）读教材第10页图6.13，找出亚洲有哪几种季风气候。（2）分析亚洲的季风气候分布特点。（3）提供“知识拓展”：亚洲的季风气候显著的原因。阅读：亚洲背靠世界上最大的大陆—亚欧大陆，东面和南面临太平洋和印度洋，海陆热力性质差异

显著，所以形成了世界上最显著的季风气候区。热带季风气候和温带季风气候是亚洲独有的气候类型。学生完成下列任务：（1）在教材第10页图6.13上，找出亚洲有哪几种季风气候（2）季风气候分布有何特点？（3）亚洲

的季风气候显著的原因是什么？步骤2──认识亚洲季风气候对农业生产的影响学生完成下列任务：季风气候对农业生产有哪些有利和不利的影响？教师小结：季风气候雨热同期，能够满足农作物生长时对热量和水分的要求。但夏

季风有的年份来得晚或退得早，或是风力太弱，雨水就不足，容易造成旱灾；有的年份来得早或退得晚，或是风力太强，雨水就过多，容易造成涝灾。设计意图：让学生联系生活经验，落实了新课标“学习对生活有用的地理”的要求。通过分析季风气候对农业生产的有利和不利影响，认识地理事物的两面性，培养学生辩证的思

维习惯。活动四：认识高原山地气候的成因和特征教师：高原山地气候形成的原因和特征是怎样的？学生：亚洲大陆内部，受地形影响，形成显著的高原山地气候。具有高寒缺氧、太阳辐射强、昼夜温差大、降水量少等气候特征，如青藏高原是

典型的高原山地气候。教师：讨论青藏高原上的藏族服饰、房屋和使用的燃料与当地自然环境之间的关系。学生：青藏高原上的藏族服饰是为了适应昼夜温差大的气候特征；青藏高原因为土层浅薄，林木较少，气候寒冷，往往就地取材，主

要以石块为原料，形成了墙体厚实的碉房；牛粪作为燃料也主要是林木较少，牛粪较多。拓展演练：认识北美洲气候的分布教师布置任务：读图6.15，认识北美洲气候的分布（1）找出北美洲主要的气候类型；指出北美洲分布最广的气候类型，说出它的分布范围。（2）了解北美洲气候类型的分布规律。①找出北

纬40°纬线，说出它自西向东依次穿过的气候类型。②找出西经80°经线，说出它自南向北依次穿过的气候类型。三、课堂练习1.亚洲分布最广的气候类型是(A)A.温带大陆性气候B.温带季风气候C.寒带气候D.温带海洋性气候2.亚洲东部和南部分布最广的气候类型是（A）A.季风气候B.温带海洋

性气候C.大陆性气候D.高原山地气候3.关于亚洲气候的特点描述错误的是（C）A.复杂多样B.大陆性气候分布广C.海洋性气候分布广D.季风气候显著4.亚洲的东部和南部常发生旱涝灾害的主要原因是（D）A.亚洲是世界第一大洲B.

亚洲地形复杂多样C.亚洲跨纬度最广D.季风气候，降水很不稳定5.亚洲季风气候显著，其主要影响因素是（B）A.纬度位置B.海陆位置C.地形因素D.洋流因素四、板书设计亚洲的气候1、复杂多样的气候（1）成因：纬度、海陆、地形（2）类型：热带、温带气候、寒带气候2、典型的季

风和高原山地气候（1）季风气候成因、影响、类型（2）高原山地气候成因、特征