【文档说明】《第一节 地形地势特征》教学设计1-星球版地理八年级上册.docx，共(5)页，22.719 KB，由小喜鸽上传

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课题中国的地形教学课时第一课时备课时间10月18教学目标知识与技能1．学会读图了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布的特点及各级阶梯的分界线，它们大致的海拔高度和主要地形区。2．了解山脉纵横交错构成了我国地形的骨架，掌握主要山脉的名称、走向及其在地图上的分布。过程与方法将学生分成

若干组，开展多种形式的活动，并结合多媒体课件、，使学生获取有关中国地形的知识。情感、态度、价值观通过对我国壮丽山河的学习激发学生的自豪感，进一步对学生进行爱国主义教育。教学重点1．我国地势的特点。2．我国主要山脉的走向和分布。3．我国地形基本类型和特点。教学难点我国地形区的分布和分界山脉教学准备多

媒体课件教学过程导入新课播放视频《美丽中国》导入新课复习提问我们已经地球上的主要地形，请看下面五副图片回答是哪些？（学生回答）平原，高原，盆地，丘陵，山地。我国的地形情况也是中国自然地理环境的主要内容之一，今天我们就来学习。讲授新课板书第二

章中国的自然环境第一节中国的地形讲述中国地形的第一个特点是从地势的角度描述的，所以地势是指地表高低起伏的总趋势，换句话说也就是中国哪边高、哪边低的问题。课件展示“中国地形概况”图。提问这是一张分层设色的中

国地形图，图上不同的颜色代表的海拔高度大约是多少，请同学们读图分析中国地势哪边高、哪边低？谈谈你是如何分析的。由此你能得出什么结论？请同学们各抒己见。学生读图、讨论、回答：西部棕黄色的区域代表海拔4000米以上，中部浅黄色的区域代表海拔1000～2000米，东部绿色的区域代表海拔500米以

下。小结地势西高东低就是我国地势特点的第一部分。板书一、地势西高东低启发提问观察这幅图高低起伏的趋势，说出我国地势起伏变化有什么特点。（学生回答）小结西高东低，大致呈三级阶梯状分布。板书1．特征：西高东低，大致呈三级阶梯状分布转折过渡我们知道了中国地势大致呈三级阶梯，那每一级阶梯上都有什

么主要地形区呢？阶梯的界限又在何处呢？板书2．三级阶梯概况课件展示FLASH“中国地势三级阶梯示意图”，点击阶梯分界线可显示相应分界线名称。小结中国地势第一级阶梯和第二级阶梯的分界线：西起昆仑山脉，经祁连山脉向东南到横断山脉东缘；第二、三级阶梯的分界线：由东北向西南依次为大兴安岭、太

行山、巫山、雪峰山。转折过渡我们明确了阶梯的界限，再来分析一下阶梯内部的状况。活动结合FLASH“中国地势三级阶梯示意图”，说出各阶梯内部的主要地形种类和海拔高度。（学生分组讨论）小结阶梯海拔地形类型第一级4000米以上青藏高原、柴达木盆地第二级1000～2000米塔里

木盆地、准噶尔盆地、内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原第三级500米以下东北平原、华北平原、长江中下游平原过渡以上我们学习了我国的地势的基本特征，西高东低呈阶梯状分布，这样一个特点对我国自然地理环境的其它要素有没有影响？分组

讨论。将全班分为小组，分别从气候，河流方面讨论地势特征的影响。各组学生代表发言。板书3．西高东低的地势对气候，河流的影响归纳总结：①我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海洋上的湿润气流深入内陆，形成降水。②“人往高处走，水往低处流”，我国西高东低的地势使得我国的河流大多自西向东滚滚流

，这些大江大河沟通了我国东西的交通运输，促进了内地与沿海的经济联系。过渡可以说西高东低的地势是我国自然环境的一大优势。那么，构成这一大优势的基本骨架是什么呢？引导从各级阶梯的分界线得出：纵横交错的山脉，构成了我国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵则镶嵌其中。课件展示“中国地形图”。

板书2．我国主要山脉的走向和分布活动教师板书几组不同类型的走向，让学生说说其延伸方向。如：1．东西走向2．南北走向3．东北―西南走向概括走向的表述就是将延伸的两端方向相加。课件展示“中国主要山脉分布图”，视频“中国主要山脉分布”。教师学

会走向后，我们根据中国主要山脉分布图，判断一下我国山脉都有哪些走向。东西走向、东北－西南走向、西北－东南走向各有哪些山脉？（教师先指出一列山脉，其他的由学生自己找出来）课件展示归纳：“东北—西南走向山脉

”、“南北走向山脉”、“西北—东南走向山脉”。过渡下面我们再来具体的认识一下我国的一些地形类型。阅读教材P．25材料“四大高原”。讲述我国有四大高原：它们是青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原。板书（1）高原：四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原活

动请一位同学告诉我们，这些高原都在什么地方。同时在地图上把它们找出来。（学生回答：青藏高原在西部，云贵高原在西南，黄土高原在北方，内蒙古高原在黄土高原北面）图片归纳它们虽然都是高原，但是还是存在很大差别。青藏高原是世界上最高的高原，这里有高原牧场，荒漠、草原，还有许多世界知名的山脉、高峰，比如珠穆

朗玛峰。山巅白雪皑皑，冰川广布。黄土高原身披深厚的黄土，地形丰富多姿。黄土质地疏松，缺乏植被覆盖的地方水土流失严重，许多地方沟壑纵横。云贵高原地面崎岖不平，农田多为重重叠叠的梯田，城市、村庄多集中在“

坝子”里。内蒙古高原地面平坦，一望无垠。东部水草丰美，西部是荒漠草原。设问在群山环抱之间还有一些盆地，大家知道是哪些盆地？主要的是四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地。板书（4）四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地多媒体课件图片归纳四大盆地的特

点图片讲述平原地势低平、土层深厚、土壤肥沃，而且我国的三大平原都位于东部的沿海地带，气候湿润，因此，平原是我国的重要的农业区。过渡各种不同走向的山脉纵横交错，把我国地表分隔成若干个地形区，所以山脉常成为各地形区之间的

界线。最后我们来学习这些山脉。课件展示“中国地形图”。活动填表P．27活动题1所列山脉两侧空格内的地形区名称：山脉名称西侧地形区东侧地形区大兴安岭内蒙古高原东北平原太行山黄土高原华北平原巫山四川盆地长江中下游平原横断山青藏高原云贵高原山脉名称北侧南侧天山准噶尔盆地塔里木盆地昆仑山塔里木

盆地青藏高原板书设计第一节中国的地形一、地势西高东低1．特征：西高东低，大致呈三级阶梯状分布2．三级阶梯概况和分界山脉3．西高东低的地势对气候，河流的影响4.我国地形类型：（1）高原：四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内

蒙古高原（2）平原：三大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原（3）四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地5.各地形类型的分界山脉作业设计：1.多媒体课件展示课堂练习，以历年的中考题和历年临翔区期末检测题为主。

2.课后作业助学读本第33页12题，34页14题课堂总结这节课我们学习了中国的地形，了解到我国有壮丽的山川，境内有绵延不绝的山岭，还有有气势磅礴的高原和一望无际的平原，最后我们以一首歌曲《美丽中国》来结束这节课。板书设计第二章中国的自然环境第一节中国的地形一、地势西高东低1．特征：西高

东低，大致呈三级阶梯状分布2．三级阶梯概况和分界山脉3．西高东低的地势对气候，河流的影响4.我国地形类型：（1）高原：四大高原：青藏高原、黄土高原、云贵高原、内蒙古高原（2）平原：三大平原：东北平原、华北平原、长江中

下游平原（3）四大盆地：塔里木盆地、准噶尔盆地、柴达木盆地、四川盆地5.各地形类型的分界山脉作业设计2.多媒体课件展示课堂练习，以历年的中考题和历年临翔区期末检测题为主。2.课后作业助学读本第33页12题，34

页14题教学反思