【文档说明】3.1《植物生命活动的调节》教案9-八年级上册科学浙教版.doc，共(2)页，662.000 KB，由小喜鸽上传

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1课题3.1植物生命活动的调节课时第1课时教学目标能列举植物的感应性现象；探究植物的向光性、向地性、向水性及对外界其他刺激的反应。教学重点植物的向性运动教学难点向性运动与感性运动的区别教学准备植物向光性培养成果、含羞草、音叉、多媒体课件、相关视频及图片学

生活动教学流程设计【创设情景】突然一位同学的名字，然后让他坐下、在另一位同学的眼前散下，看他的反应。设问：我们这位同学很听话，让他站起来就站起来，让他做下去就做下去。那植物也会有这么听话吗？也会对外界刺激

作出反应吗？展示自己的实验成果并讲解自己这个成品的制作过程。提问：你观察到什么现象？这种现象是受到环境中什么因素的影响呢？活动：如图3--2所示，用一个小花盆种小麦。当小麦种子长成幼苗时，把这盆小麦幼

苗放在硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为1厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦的幼苗向着什么方向生长？思考：（1）实验现象？小麦幼苗弯向光源生长是由于环境中什么因素的影响？实验结论？（2）实验选用植物的幼苗而不选用成熟的植物，你能根据这一点分析植物的向

光性是由哪一部分决定的吗？生：植物有向着光源的方向生长的特性。由芽决定的。阅读课本91页第二段回答植物的向光性的含义。生：植物体在单侧光的照射下，弯向光源方向生长的现象，称为植物的向光性。问：植物的向光生长有何特点？生：植物的向光生长特点是

普遍存在的。想一想：植物为什么要向着光源生长呢？生：有利于植物获取更多的光能，促进光合作用的进行。（3）该实验的设计有何缺陷？你能再设计一个小麦向光性的对照实验吗？（播放视频）猜一猜：展示一盆神奇的植物，有什么办法可以让它的叶片合拢？小组活动一：含羞草

对光、声、触碰等反应(1)小心地用一张硬纸盒遮在它的上面。半小时后,移去硬纸片，你观察到含羞草的变化是＿＿＿＿＿。(2)含羞草受到声音的刺激，含羞草将＿＿(填“动”或“不动”)，这说明含羞草＿＿对声做出反应。(3)若将铅笔从各个方向轻碰含

羞草的小叶，小叶将＿＿＿。用笔较重的敲一下含羞草的叶子，含羞草将_____________。用笔猛烈地敲一下含羞草植株上部的叶子，含羞草将________。可见含羞草能对＿＿＿会做出反应。(4)通过实验,发现含羞草反应最敏感的部位是＿＿＿＿

.结论：含羞草对声音不能立即做出反应，对光、触碰能做出反应，最敏感的部位：叶。活动二：小组讨论完成下列表格植物感应性相同点不同点是否表现为植物的生长运动感应与刺激方向是否有关刺激撤消后能否复原窗台植物偏向窗外生长含羞草的叶在光下打开、黑暗中合拢归纳：植物的感应

性1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。植物对外界刺激做出的反应不仅会表现在形态上，还会表现在生理和行为上。观察实验成品并思考为什么会出现这种现象？学生猜测可能引起含羞草叶片合拢的方法学生实验通过比较归

纳向性运动和感性运动的异同点22、向性运动：1）定义：植物体上的某些器官受外界因素的刺激而做出的移动方向与刺激的方向有关的运动，称为植物的向性运动。向性运动是植物感应性的一种表现形式。2）向性运动的特点：运动方向与刺激方向有关；运动方向与刺激方向有关；都是生长运动，一般都比较缓慢发生。3

、感性运动。1）定义：像含羞草叶子的运动这种由外界某种因素的刺激或者内部的生理机制引起的运动，但运动方向与刺激的方向无关的运动称为植物的感性运动。感性运动是植物感应性的另一种表现形式。2）特点：由外界的某种因素或内部机制引起的，对刺激方向无要求；感应运动方向与刺激方向无关；一般较快发生，

容易在短时间内察觉，在刺激消失后又会恢复到原来状态。问：书本图3—1中植物的行为分别是对环境中哪种因素的刺激锁作出的反应？是属于植物感应性的哪一种表现形式？①�向日葵向太阳：对单向光的刺激——向性运动（向光性）②�根向下生长

、茎向上生长：地球引力的刺激——向性运动（根的向地性、茎的负向性）书本活动：如图3--3所示现象：植物根的生长有向地性，茎的生长有负向地性植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。植物茎

的生长方向与根的生长方向相反，即背着重力方向向上生长，称为负向地性。思考：这样的特性对植物有什么重要意义？归纳：正向重力性：（正向地性）保证根从土壤中吸收水分和无机盐负向重力性：（负向地性）保证叶能伸向空中，吸收阳光猜想：在太空中植物的根向哪边生长吗？（向任何方向生长即怎么放怎么长）思考：

该实验的设计有何缺陷?(种子摆放的方向太少)③捕捉猎物的捕蝇草：对机械触碰的刺激——感性运动（感触性）考考你一：下列植物的行为分别是对什么刺激做出的反应？属于植物感应性的哪一种？1）牵牛花缠绕着树干生长——

—刺激因素：_________；属于_________运动_________性2)凤凰木、酢浆草等植物的叶片，因光照和温度改变的刺激而引起白天叶片张开，夜晚或雨天便闭合下垂———刺激因素：_________；属于_________

运动_________性3）植物的向肥运动——刺激因素：_________；属于_________运动_________性4）郁金香和番红花的花，通常在温度升高时开放，温度降低时闭合———刺激因素：_________；属于_________运动_________性5）播放河边生长植物

的视频———刺激因素：_________；属于________运动_________性分析书本图3—4实验方案，该实验探究的目的是什么？该实验中起对照作用的变量是什么？该实验中观察记录的是什么？该实验的结论是什么？植物的根向水生长有什么意义？（

保证根获得更多的水分，维持其生存当土壤中水分分布不均匀时，根会朝较湿润的地方生长）6）展示迎客松向光生长的照片———刺激因素：_________；属于________运动________性考考你二：根据已学过的知识，

不用人工修建和使用药剂的方法，设计培育出书本图中的植物盆景的方案。课堂小结：学生分析下列植物行为课后反思