【文档说明】《水的组成》教案9-八年级上册科学浙教版.doc，共(2)页，44.000 KB，由小喜鸽上传

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题目水的组成年级学科初二科学课型信息技术与学科整合课授课教师教学目标１.通过对电解水实验现象分析和推断，得出水是由氢（元素）和氧（元素）组成的；２.建立水蒸发和水分解的微观模型，从而理解物理变化和化学变化的本质区别；３.初步建立分子和原子的概念，了解它们的区别和联系。教学重难点关键重

点：电解水实验；难点：物理变化和化学变化的本质区别；关键：水电解微观模型的建立。教学方法实验法，讨论法，讲授法多媒体演示法，练习法运用的信息技术工具硬件：多媒体，电子白板软件：视频和flash制作软件教学设计思路１.通过电解水实验现象，分析得出：水能分解生成氢气和氧气；２.建立微观模型研究

水分解生成氢气和氧气的变化过程；３.用flash动画演示水分子先分裂成单独的氢原子和氧原子，然后重新组合成氢分子和氧分子的过程；４.得出“水是由水分子构成”及“水是由氢（元素）和氧（元素）组成”的结论；５.分析和比较水蒸发和

水分解的模型，总结出物理变化和化学变化的本质区别。教学过程设计意图时间安排一．复习引入二．新课教学：１.电解水实验２.建立模型探究水的组成３.得出结论三．课堂小结四．课堂练习五．布置作业和答疑巩固旧知识，引出新课题通过观察实验现象，得出“水在通电的条件下，生

成氢气和氧气”的结论从微观角度理解电解水生成氢气和氧气的过程知道“水是由氢（元素）和氧（元素）组成”“水是由水分子构成”“每个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成”回顾和总结本节课所学的内容巩固和运用本节课所学的知识启发思维、鼓励质疑5分钟12分钟10分钟5分钟5

分钟5分钟3分钟板书设计１.２水的组成水通电氢气+氧气电极：阴极阳极体积比：２：１性质和检验：可燃性助燃性结论：１.水是由氢（元素）和氧（元素）组成２.水是由水分子构成３.每个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成