【文档说明】《第三节 河流和湖泊》教学设计5-星球版地理八年级上册.docx，共(2)页，14.968 KB，由小喜鸽上传

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《黄河》教案一、教学目标分析1.知识与技能：（1）能根据地图说出黄河的发源地、入海口、流经省区、地形区、主要支流及上、中、下游的分界点；（2）能分析黄河的主要贡献和存在的忧患。2.过程与方法：（1）通过阅读地图，了解黄河的概况，培养学生的读图能力

，初步培养学生综合分析区域地理特征的能力；（2）通过报道、地图、图片及资料的分析，能够解释黄河各河段产生灾害的原因。3.情感态度价值观：（1）通过分析黄河作为我国的“母亲河”为中华民族的发展作出的奉献，培养学生的民族自豪感和民族自信心。（2）通过对黄

河下游成为“地上河”原因的分析和黄河断流的情况分析，使学生认识到黄河的现状及黄河的危害，唤起学生对治理黄河、保护黄河的责任感。二、教学重点：1、黄河下游形成“地上河”的原因。2、黄河的治理措施三、教学难点：1、黄河下游形成“地上河”的原因及黄河水害的由来。2、黄河的治理措施。四、

教学方法：针对初二学生的认知特点，应用媒体教学，激发学习兴趣，创造温馨环境，并安排学生进行实验活动，以活跃课堂气氛五、教学过程：六、（一）导入新课听《黄河颂》，欣赏黄河图片教师：同学们，你知道我们的母亲河是什么吗？我想一说到黄河，同学们的心情肯定是心潮澎湃，激情高昂，黄

河作为我们的母亲河，她哺育了勤劳朴实的炎黄子孙，她孕育了悠久灿烂的东方文明，她一路欢歌，在中国的大地上画了一个巨大的“几”字。今天我们就一起走近黄河！（二）自主学习—黄河的概况自学教材，完成导学案问题（1）黄河的发源地及注入的海洋（2）黄

河流经的省区。（3）找一找划分黄河上、中、下游的河口、孟津在哪里？（4）黄河流经的地形区。（5）黄河的二大支流。学生上台画图老师点拨过渡：千百年来，黄河就像慈祥的母亲哺育这中华儿女，为中华民族的发展做出了巨

大贡献，那么母亲河对我们有哪些贡献呢？（引导学生根据地形图和图文资料等说明黄河的奉献）（三）小组合作—黄河的贡献小组讨论，完成导学案的问题：黄河对人类有何贡献（1）奉献了丰富的水能资源上游水电站：龙羊峡、李家峡；中游水电站：三门峡、小

浪底（2）奉献了丰富的灌溉水源“塞上江南”——宁夏平原、河套平原（3）奉献了丰富的旅游资源：壶口瀑布师：（过渡）黄河为中华民族的发展做出了巨大贡献的同时也身染疾病，成为我国的一大忧患。那么，母亲河的忧患有哪些呢？（四）黄河的忧患和治理阅读课本图片，分组

归纳整理，母亲河的忧患有哪些？发病的河段、发病的原因？1、上游：荒漠化严重2、中游：水土流失观看黄土高原水土流失视频，小组合作探究，黄土高原水土流失的原因及治理转折提问：黄河中游大量的泥沙流到哪里去了？有什么样的后果？下游：地上河凌汛：上游的

宁夏、内蒙古和下游山东境内的部分河段。病因：由低纬度流向高纬度，“上游”开冻早。断流：发病主要部位：上游下游结束语：黄河，中华民族的摇蓝，悠悠历史孕育了灿烂的华夏文明。黄河，中华民族的象征让我们祝愿她，将同中华民族一道在新世纪焕发出新的青春

活力！