【文档说明】浙教版科学七年级下册《牛顿第一定律》详案.doc，共(4)页，1.107 MB，由小喜鸽上传

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1导言：今天这节课给了我们这样一个机会，用我们的思维重新走一次为现代科学发展做出了巨大贡献的先贤们的曾经走过的思维之路，学习一下力与运动的关系，体会一下科学的发展规律!（1分钟）板书：牛顿第一定律引出视频1，下面这段视频是生活中常见的现象。思考后回答这样两个问题。播放

视频：问题1，箱子能维持运动状态的原因是什么？问题2，那么你认为如果把推力撤掉，箱子将会怎么样？问题3：通过上面两个答案：你能得出运动和力有什么关系。要维持物体保持运动运动状态需要有力的作用。2000多年前古希腊的一位先贤根据大量的生活观察，经过思考得出了和你一样的结论：如果使一个物

体持续的运动，就必须对它施加力的作用，如果这个力被撤销，物体就会停止运动。板书：亚里士多德：力是物体维持运动的原因亚里士多德，生活在2000多年前的古希腊人，世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。被称为古典时期最博学的人。他的结论对不对呢？迷信权威/问题4：你知道箱子为

什么最后停下来了吗？2300多年前的一位年轻人通过自己的思考和实验打破了这种权威这位青年叫伽利略你已经从2000多年前的思维前进到300多年前了伽利略认为：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来是因为受到摩擦力的作用。板书：伽利

略力不是维持物体运动的原因，如果不受力，物体将一直运动下去。摩擦力的作用是物体停下来的原因。我们来认识一下伽利略介绍伽利略：300多年前的意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。史蒂芬·霍金说，“自然科

学的诞生要归功于伽利略，他这方面的功劳大概无人能及。”问题5：那我们日常生活中是否也有例子能支持伽利略呢？同学举例：如汽车刹车等问题:6：如果你是伽利略，你如何来推翻亚里士多德的关于力和运动的关系的结论？即若物体不受力还能保持运动？提示：是什么原因使物体停下来的摩擦力能否使运动的物体不受摩擦力

回顾影响摩擦力大小的因素和规律能否运用摩擦力的变化规律推测出物体不受摩擦力时的运动状态如果能够推出运动的物体不受摩擦力，物体还能保持运动，表示我的观点是正确的问题的转换：物体的运动并不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因

为受到了摩擦力。转化为：如果物体不受到摩擦力，它就可以一直运动下去！（实际情况:物体是受到摩擦力的）转化为：物体的摩擦力越来越小，来推测什么样的结果支持伽利略。那么我们可以利用现有的器材来探究摩擦力的改变对物体运动状态的影响吗？问题7：实验目的是什么？问题8：控制

变量是什么？问题9：通过什么衡量物体运动状态的变化？3在做这个实验时的注意事项：要控制小车到达水平面时的速度相同（通过）毛巾的正确铺法是，如何能够让实验结果更准确检视学生实验通过实验得出结果是：毛巾上，小车所受到的摩擦力大，运行路程远，速度减小的慢。棉布次之，木板上小车

所受摩擦力小，运行路程远，速度减小的慢。那么如果我们在木板上撒点油，结果会怎么样，如果再找到一块比撒油还光滑的平面上又会怎么样，那么如果摩擦力小到为0呢，问题10：你能得出什么结论:如果物体不受力的作用，原来运动的物体会以原

来的速度一直运动下去。即力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。板书：力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因问题11：我们的这个结论是如何得出的，只靠实验吗？你已经快达到牛顿的高度了，牛顿总结前人的经验及结论，提出了

牛顿第一定律板书：一切物体在不受外力作用时，总保持静止或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，1，一切:2，不受外力的作用3，总4，或牛顿第一定律的提出为现代物理学的发展解开了新的篇章。我们接下来了解一下牛顿第一定律的发现史，亚里士多德根据生活经验，得出关于力与运动关系的

感性认识：力是维持物体运动的原因。随后伽利略：根据实验加推理推翻了前人的结论，再随后笛卡尔又补充了伽利略的结论指出方向不会左右偏，因为当时是还没有地球引力的概念，所以认为不受力的物体会一直绕地球匀速运动，再随后，牛顿4总结了前人的经验和结论，提出了牛顿第一定律，并指出是

匀速直线运动。问题12：从牛顿第一定律的发现史中你体会到了什么，科学的发展是在前人基础之上的，伽利略曾说过，要尊重权威，但不能迷信权威，寻求真理要有一种科学的态度和科学的方法。现在我们再回过头来重新想一下视频中的箱子问题，你解决了吗1，该同学推了一下箱子，箱子由静到动说明了什么？2，力不是维

持物体运动的原因，为什么要一直推才箱子才会一直动呢？3请再想一想：为什么箱子会自己动呢？借用伽利略的一句名言来作为本节课的结尾：科学的真理不应该在古代圣人蒙着灰尘的书上去找，而应该在试验中和以实验为基础的理论中

去寻找。谢谢大家再见