【文档说明】《第九章 全球化与不平衡发展》学案-星球版地理七年级下册.doc，共(2)页，74.000 KB，由小喜鸽上传

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商务印书馆星球地图出版社《地理》七年级下册第九章全球化与不平衡发展活动一世界大不同1.请根据表中给出的数据，将下列国家分成两组，将其中一组的国家名圈出来，并完成填空。国家名美国加拿大印度尼西亚埃及法国英国纳米比亚日本泰国人均GDP463803966823292450427473533445433

97313940国家名中国意大利德国巴西澳大利亚沙特阿拉伯新西兰南非印度人均GDP36783543540874822045586144862725958241030部分国家人均GDP表（人均国内生产总值GDP单位：美元，2009年，出处：IMF国际货币基

金组织）（1）我画圈的这一组国家，人均GDP较，属于国家。我没有圈出来的国家，人均GDP较，属于国家。（2）读课本101-102面景观图，比较两类国家的发展差异，填写下表：发达国家发展中国家产业结构农业生产水平居住交通条件教育状况学习目标：1．通过数

据分析和实例,认识发展中国家和发达国家经济发展水平的差异，收集两个不同发展水平地域的资料，理解“南北问题”。2．运用地图,找出代表性的发展中国家与发达国家，并归纳其分布特点。3．运用实例,认识经济全球化并理解其带来的机遇与挑战。用实例说明加强国际经济合作的重要性,了解主要的国际组织。4．认识人口、

资源、环境与经济发展相协调的重要性，树立可持续发展的观念。2.结合第1题给出的数据，打开在线地图绘制网站，分二组组内合作制作出部分发达（发展中）国家分布图，组间分享，据图回答下列问题。（1）发达国家主要分布在____洲、_洲和洲。发展中国家主要分布在

____洲、____洲和洲。（2）发达国家大多分布在___半球，而发展中国家主要分布在____半球和北半球的部。活动二经济全球化3.全球发展问题以区域经济发展的极不平衡为主要标志，看视频，完成下列问题。（1）视频显示造成亚洲和非洲国家收入低，经济不发达的一个主要原因是。（2）对比1810年和

1948年的数据，可以看出世界各国间经济发展的差距正越来越。（3）二战结束后，洲、洲和洲的部分国家经济发展水平开始提速,尝试解释原因。（4）经济发展的不平衡除了表现在发达和发展中国家之间，还表现在、之间。4.如何理解经济发展的全球化既是机遇，更是

挑战？请结合本册教材已学过的区域中选择合适的事例举例说明。活动三共爱一个家5.1972年，在瑞典首都召开的人类环境大会上提出了“”的口号。6.在全球化的进程中，发达国家和发展中国家应该承担怎样的责任和

义务？