【文档说明】《压强》(第一课时)PPT课件 (5)-七年级下册科学浙教版.ppt，共(24)页，2.991 MB，由小喜鸽上传

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3.7压强开化县池淮镇初级中学何小勇分析下图中的几个压力,它们是怎样产生的?分别作用在物体的哪个位置?方向如何?手对瓶子的压力钳子对核桃的压力手与瓶子相互挤压而产生的,手的压力作用在瓶子的表面上,并与接触面相互垂直钳子与核桃之间相互挤压,压力作用在核桃壳上,并与核桃面垂直压力产

生的原因:相互接触并挤压作用点：受力面方向：垂直于受力面一、压力的概念：垂直作用在物体表面上的力叫压力重力压力大小方向作用点定义施力物体G=mg由具体情况而定竖直向下垂直受力物体表面并指向受力物体物体的

重心受力物体表面重力是由于地球的吸引而使物体受到的力压力是垂直压在物体表面上的力地球挤压受力物体的物体压力与重力的区别和联系联系：当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力F=G压力的作用效果压力会使物体的表面产生凹陷的效果。为什么要用一定的力才能

将气球挤破?为什么猫却很容易?实验：探究影响压力作用效果的因素1、压力的大小；2、受力面积的大小；……提出问题：压力的作用效果与哪些因素有关？建立假设：设计实验方案：控制变量法F1=200NF2=100NS1=2m2S2=2m2BAF

1=200NF2=200NS1=2m2S2=3m2AB相同受力面积比较压力相同压力比较受力面积交流讨论甲乙压力F/N8090受力面积S/m223交流讨论F1=80NF2=90NS1=2m2S2=3m2AB114030物体单位面积上受到的压力叫做压强。1、定义：压强=压力受

力面积2、公式：符号：P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。1N/m2二、压强反映压力作用效果的物理量。定量描述压力的作用效果。F—压力；单位：NS—受力面积；单位：m2P—压强；单位：N/m2物体单位面积上受到的压力叫做压强。1、定义：压强=压力受力面积2、公式：符号：

P3、单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa。N/m24、1Pa物理意义：每m2面积上受到的压力是1N。二、压强反映压力作用效果的物理量。定量描述压力的作用效果。对折的报纸对桌面的压强约为1帕帕是一个很小的单位：一块砖平放在地面上，对地的压强大约为1000帕。一粒西瓜籽对地面的压强约为20多帕坦克履

带对地面的压强为40000帕练习：当你站立在地面上时，你对地面的压强是多少？(g=10N/kg)请同学们思考，当人行走时人对地面的压强大，还是站立对地面的压强大？成年人站立时对地面压强接近104Pa讨论：科学书放在桌面上，如何放对桌面压强最大？如何放对桌面

压强最小？增大和减少压强的方法2、减小压强的方法是：1、增大压强的方法是：增加压力，减小受力面积；减小压力，增大受力面积。三、增大和减小压强方法骆驼具有宽大的脚掌，增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对沙子的压强，

使它不至于陷于沙中。啄木鸟要想吃到树里的虫子，它应该为自己选择哪一种嘴？图Ａ图Ｂ生活中还有哪些增大和减少压强的事例?下列所述各事例是为了增大压强还是减小压强，试填在横线上：⑴房屋的墙基总比墙厚些；⑵刀口常被磨得很薄；⑶钉子总是做得尖尖的；⑷书包带做得较宽；⑸插入软包装饮料盒

内的吸管被削得很尖；⑹用细线切软的肥皂；⑺固定零件时，常要在螺母下面垫上一片比较大的垫圈；⑻拖拉机或坦克利用履带和地面接触；⑼铁路的钢轨要铺在枕木上。以上例子中为了增大压强的是；为了减小压强的是。小结：1审清题目意思2判清压力大小3找准受力面积4统一各量单位5理解公式意义6学会公式变

形压力的作用效果凹陷程度压强增大和减小压强的方法注意：1.F是压力而不是重力，水平支持面上静止时F=G2.S是受力面积而不是物体的表面积（指施加压力的物体与受到压力的物体的实际接触面积）3.单位必须统

一(即力的单位必须取牛,受力面积的单位必须取米2)N/m2单位：1帕＝1牛/米2再见