【文档说明】《压力与压强》PPT课件-七年级下册科学浙教版.ppt，共(8)页，4.954 MB，由小喜鸽上传

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奔跑吧兄弟之指压板的秘密——压力与压强体验1：走一遍指压板，体验走的时候足底的感觉，从受力情况分析产生这种感觉的原因。一、压力体验2：观察手用力按压指压板或脚踩完指压板后的手掌或脚掌有何变化？并试着通过观察到的变化谈谈压力产生的条件是什么？一、压力思考：画出水平面和斜面

上人对指压板压力的示意图。并分析两种情况下压力与重力的大小关系。一、压力二、压力作用效果的影响因素体验：以不同的方式站立在指压板上，通过足底的不同感觉来谈谈影响压力作用效果的因素有哪些？二、压力作用效果的影响因素设计实验：器材：一张小桌、不同个数的钩码

、一块海绵设计思路：控制不变，（填写操作过程），观察，若，则说明压力作用效果与有关。要求：①1、3组设计压力作用效果与压力大小的关系②2、4、5组设计压力作用效果与受力面积大小的关系③只由组长提交方案。得出结论：在相同时，越，压力作用效

果越明显。三、压强任务：阅读课本118页，收集有关压强的知识。1.定义：物体单位面积受到的压力叫做压强。2.定义式：压强=压力受力面积P=FS3.单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa1帕20帕三、压强李晨质量为76千克，每只脚接触地面的面积是20

0平方厘米。站立指压板时，每只脚接触指压板的的面积是50平方厘米。走指压板时李晨背的人质量为80千克。①求李晨双脚站立地面时脚受到的压强是多少？②求李晨单脚站立地面时脚受到的压强是多少？③求李晨双脚站立指压板时脚受到的压强

是多少？④求李晨单脚站立指压板时脚受到的压强是多少？⑤求李晨背着一个人走指压板双脚平踩指压板时受到的压强是多少？