【文档说明】《压力和压强》PPT课件-七年级下册科学浙教版.ppt，共(39)页，1.552 MB，由小喜鸽上传

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虎鹿镇中：蔡翔辉观察下图,请说出涉及到什么科学知识？小小的蝉怎么能把细细的口器插入厚厚的树皮呢？笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？三分天注定七分靠打拼FFF•小孩垂直压在地面上的力•图钉垂直压在墙面上的力•木块垂

直压在斜面上的力垂直压在物体表面上的力叫压力作用点：所压表面方向：垂直并指向受压表面（一般我们选物体接触面中点为压力的作用点）F压力的大小GGGFFF练习：画出木块的重力和木块对支持面的压力的示意图F=GF=GF=F和G无关F1F11、压力可能由重力引起，也可能与重力无关。2、压力不是重力，只有

放在的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，即:F=G=mg水平面上练习：GA=5NGB=10NF=15NABBBA对B压力为B对地面的压力为BB对地面的压力B对墙面的压力B对天花板的压力5N15N10N15NFFF5N如图，两个食指受到压力的大小相同吗?用力后有什么感

觉?食指形变程度一样吗?用力再大些又有什么感觉?与笔尾接触的手指形变较小，而笔尖接触的手指形变明显；用力越大，形变越明显。猜想：猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；猜想2：压力的作用效果可能跟_____

______有关；…………压力大小受力面积大小因为压力作用效果可能与多个因素有关，因此在探究过程中要使用：控制变量法探究一压力的作用效果与压力大小的关系GG结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显；探究二压力的作用效果与受力面积的关系结论：GGGG当压

力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；压力的作用效果用什么物理量表示?1、压强定义：物体单位面积上受到的压力2、计算：压强=压力受力面积P=FS3、压强单位：1帕含义:1米2的面积上受到的压力是1牛压强N/m2帕斯卡简称帕1Pa=1N/m2解：人对地面压力：F=G=mg=60千克×10牛

/千克=600牛受力面积s=150×２厘米2=３×10-2米2人对地面的压强p=SF=３×10-2米2600牛=２×104帕朱海亮同学质量为60kg，他每只脚接触地面的面积是150cm2，当他站立在地面上时，人对地面的

压强是多少？(g取10牛/千克)例题：有办法能使朱海亮同学的压强马上变为原来的两倍吗？比两倍更大有可能吗？比原来站立时的压强小,有可能吗？讨论：以下增大压强的是()1)速滑运动员的鞋底装有冰刀2)建筑物的墙基比上部要加宽3)滑雪者使用又宽又长的滑雪板4)鸭的蹼足5

)菜刀、剪子用过一段就要磨一磨6)芭蕾舞演员用足尖立在舞台上7)压路机上的碾子的质量很大8)用螺丝固定工件时，需要在螺帽下面垫上一个较宽大的垫圈1567（1）在压力一定时，减小受力面积。（2）在受力面积一定时，增大压力。（3）同时增大压力和减

小受力面积。（1）在压力一定时，增大受力面积。（2）在受力面积一定时，减小压力。（3）同时减小压力和增大受力面积。增大压强的方法：减小压强的方法：小结一、垂直作用于物体表面的力叫做压力。二、压强：（物理学上用压强表示压力的作用效果）1、压

强定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。2、压强公式：3、压强单位：帕斯卡，简称帕，用符号Pa表示。三、增大和减小压强的方法容易题稍难题提高题1.______作用在物体表面上的力叫压力，物体上受到的叫压强.垂直2.压强的单位是，它的专门名称叫做,60帕=牛/米2，其物理意义是

每面积上受到的压力是牛。牛/米2帕斯卡60平方米60单位面积压力3.关于压力和压强的说法，正确的是()A.压力越大，产生的压强也一定越大B.受压面积越小，产生的压强一定越大C.物体的重力越大，产生的压强

越大D.压力不变，受压面积越小，压强越大4.下列事例中，为了增大压强的是()A.书包的背带做得很宽B.大型平板车下装有许多轮子C.从薄冰上爬过去比走过去安全D.刀、斧的刃磨得很锋利DD稍难题将质量为7.8Kg的正方体铁块放在面积为1m2的桌面上，求：该铁块对桌面

的压强？（ρ=7.8×103Kg/m3）应用压强公式时有什么需注意的?讨论一本科学书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：__

___________________________________________________________________________________表达式：_____________.天平、刻度尺①用刻度尺测出书的长(a)和宽(b)，计算出面积S=ab；②用天平测

出书的质量m，计算出重力G=mg.abmgpAC同一块砖怎样放置压强最大？平放侧放竖放√三、增大和减小压强的方法1）增大压强方法：保持S不变，增大F保持F不变，减小S增大F，减小S2）减小压强方法：保持S不变，减小F，保持F不变，增大S减小F，增大S探究影响压力产生效果的因素结论：1、

当受力面积相同时，压力越大，产生的效果越大。2、当压力相同时，受力面积越小，产生的效果越大。