【文档说明】《声音的产生和传播》PPT课件 (7)-七年级下册科学浙教版.ppt，共(14)页，3.085 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

声音到底是如何产生的呢？你有体验吗？将手指轻轻放在喉咙发声处，讲话时声带在振动吗？停止讲话后呢？一、声音的产生【探究活动一】说明了说话声音是由声带振动产生的。一、声音的产生【探究活动二】一根橡皮筋，一把尺，一张纸

，试着使它们发出声音。并仔细观察它们发声和停止发声时有何区别？生活中还有哪些经验可以说明发声的物体在振动？一、声音的产生【探究活动三】请利用桌上的任何仪器设计实验：1.敲击音叉发声时，如何说明音叉在振动？四人一组，尽可能多想几种方法！一切正在发声的物体都在振动。振动停止，发声也就停止了

。铃声空气罩内空气钟罩罩外空气铃声底座罩外空气抽气真空二、声音的传播【探究活动一】感受到声音减弱、钟罩阻碍、但还能听到声音00二、声音的传播【探究活动二】花样游泳声呐不仅气体可以传播声音，液体也可以。二、声音的传播【探究

活动三】游戏：它说我听声音的传播固体传播效果比气体好真空中不能传播声音二、声音的传播【学以致用】宇航员在太空中只能通过交流。无线电声音产生传播声源振动介质真空不能传声学以致用【资料】：正当贝多芬在音乐的世界里流连忘返的时候，他患上了严重的耳病直至失聪，但是他没有怨天尤人，而是把生

命不息、战斗不止的精神全部贯注在他那些不朽的巨作中。你知道失聪的贝多芬是如何靠听声音创作出伟大的《第九交响曲》吗？贝多芬耳聋后仍利用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这种声音传导方式叫骨传导，说明__

____可以传声（填“固体”“液体”或“气体”），你可以说说其中声音传播的过程吗？固体学以致用【资料】：月球是地球唯一一颗天然卫星，早在史前就被人所知道。月球没有大气，没有生物。火星被认为是太阳系中最有可能存在生命的星球

，它的大气以二氧化碳为主，既稀薄又寒冷，沙尘悬浮其中，每年常有尘暴发生。如右图，敲击乙音叉后观察乒乓球。（1）你能听到声音吗？你看到什么现象？（2）你能说出从敲击乙音叉到乒乓球被弹起的整个过程吗？（3）如果

这套装置移到月球，重复实验，你还能听到声音、看到乒乓球弹起吗？如果移到火星呢？