【文档说明】《力的存在 》(第一课时)PPT课件-七年级下册科学浙教版.pptx，共(17)页，1.262 MB，由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明：

力的存在力是物体对物体的作用一、什么是力？发生力的作用时有几个物体同时存在？想一想：1.产生力的作用时一定有两个物体同时存在，其中一个为施力物体，另一个则为受力物体。2.力不能脱离物体而存在不直接接触的物体之间是否也会发生力的作用？【想一想】3.

不直接接触的物体之间也会发生力的作用。如吸引力想一想：我们能看见力吗？我们如何感受到力的存在的？二、力的作用效果【探究】（1）用手掌挤压气球，气球发生了什么变化？（2）用手拉橡皮筋，橡皮筋发生了什么变化？（3）用手挤压矿泉水瓶，瓶子发生了什么变

化？【结论】1、力可以改变物体的形状【思考】2、用力压玻璃瓶，为什么看不出形状发生了变化呢?【实验】微小形变放大实验1、手按桌面，桌面看上去怎么没有变形？除了物体形状的改变可以证明力的存在外，还有什么现象可以证明

呢？【思考】【读图】力的作用使物体发生了什么变化?【结论】２、改变物体的运动状态速度大小的改变由小变大由大变小运动方向的改变【实验】1、用你的左手拍打你的右手2、用一个气球压另一个气球【结论】物体间的作用是相互的三、力的作用是相互的【读图】P

97页图3-29图3-281、地空导弹的向前推进力来自哪里？2、汽车撞在柱子上，为什么反而自己受损？生活中还有哪些事例能说明力的作用是相互的?【讨论】游泳时，人手脚向后划水，可为什么人就会向前进？火箭为什么能升空？本堂课学习了什么：1

、什么是力2、力的作用效果：改变物体的形状；改变物体的运动状态。3、力的作用是相互的：用手将弹簧拉长，弹簧受力，力的效果是_________。练习：用力推桌子，桌子动起来，力的效果是_________。玻璃

杯落在地上，杯子给地一个力，同时杯子也会破碎，原因是_______。下列事例中，不能说明力的作用是相互的是（）A、机场附近不能有鸟巢，因为起飞或降落的飞机撞上鸟，飞机会被鸟撞出洞B、把鸡蛋往碗里一磕，蛋壳破了C、物体受到力的作用时会发生形变或改变物体运动方向D、把篮球掷到墙上

，篮球被反弹回来D穿旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他，他自己也会后退。这表明，物体间力的作用是的；用力弯锯条，锯条变弯了，说明力可以改变物体的。相互形状