【文档说明】4.6《汽化与液化》教案-七年级上册科学浙教版.doc，共(4)页，37.500 KB，由小喜鸽上传

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汽化和液化教学目标：1.知道液体汽化和气体液化的含义，能用分子运动的观点解释液体汽化的现象。2.能采用控制变量的方法，探究影响蒸发快慢的因素。3.认识到液体蒸发会吸收热量教学重点、难点重点影响蒸发快慢的因素和蒸发会吸收热量难点影响蒸发快慢

的因素（液体质量多少不是影响蒸发快慢的因素）新课教学一、汽化和液化师：夏天洒水车经过，路面变得湿了，在过一段时间后，路面上还有水吗？生：没有了师：这是为什么呢？生：师：路面上液态水中的水分子运动到空气中，成为气态的水蒸气。师：像这样的液体变成气体的过程叫做什么？生

：汽化师：气体可以变成液体吗？生：可以师：气体变成液体的过程叫什么？生：液化板书：一、汽化：物质由液体变成气态的过程液化：物质由气态变成液体的过程二、蒸发师：冬天洒水车经过，路面变得湿了，在过一段时间后，路面上还有水吗？生：没有了师：夏天路面会干，冬天路面也会干，这证明了什么呢？生：证明这种

汽化现象不会受温度的影响，气温高会汽化，气温低也会汽化。师：那么这种在任何条件下都能进行的汽化现象，它的名称是？生：蒸发板书：二、蒸发1、蒸发：在任何温度下都能进行的汽化现象。师：蒸发会发生于哪里？液体内部还是液体表面？怎么解释？生：液体是由大量的分子构

成的，这些分子在不停地做无规则运动，其中有些分子运动速度较快，当这些分子处于液体表面时，就容易克服其他分子对它的引力，离开液面进入空气。所以蒸发发生于液体表面。师：请同学们总结一下蒸发的特点生：一：在任何温度下进行；二：只在液体表面进行板书：2、特点：①在任何温度

下进行②只在液体表面进行三、影响液体蒸发快慢的因素师：洗过的衣服会变干，是发生的什么现象？生：蒸发师：怎么样才能使衣服干的快一些呢？也就是如何能让衣服里的水蒸气蒸发的快一些？生：晒太阳（温度高低），摊开（液体表面积大小），通风处（液体表面空气流

动速度的快慢）师：我们一起来探究影响蒸发快慢的因素。分析可能的影响因素有哪些？生：液体的表面积大小，温度的高低，液体表面的空气流动速度。师：在实验室中可以有几个变量？生：只能有一个变量师：研究蒸发快慢与液体表面积大小的关

系？生：滴加相同质量的同种液体，同时把它们都放在室内，保持温度、液体表面空气流动速度相同（放在同环境中），液体表面积大小不同（一个大，一个小）实验师：现象？生：液体表面积大的先蒸发完。师：结论是？生：在其他条件相同

时，液体表面积越大，蒸发越快。师：研究蒸发快慢与液体温度的关系？生：滴加相同质量的同种液体，同时把它们都放在室内，保持表面积、液体表面空气流动速度相同（放在同环境中），液体温度不同（一个用酒精灯加热，一个没有加热）实验师：现象？生：有酒精灯加热的，先蒸发完。师：结论是？生：在

其他条件相同时，液体温度越高，蒸发越快。师：研究蒸发快慢与液体表面空气流动速度的关系？生：滴加相同质量的同种液体，同时把它们都放在室内，保持表面积、液体温度相同，液体表面空气流动速度不同（一个用小扇子扇，一个没有用小扇子扇）师：注意，在不能一个放在室内一个放在室外，因为除了空气流动速

度不一样，液体的温度也会不一样的，同理也不能有电吹风吹。实验师：现象？生：用小扇子扇的先蒸发完。师：结论是？生：在其他条件相同时，液体表面空气流动速度越快，蒸发越快。师：有没有其他影响蒸发快慢的因素呢？生

：液体的种类，液体的质量……师：研究蒸发快慢与液体种类的关系？生：滴加相同质量的不同液体（水和酒精），同时把它们都放在室内，保持表面积、液体温度、液体表面空气流动速度相同（相同环境下）。实验师：现象？生：酒精先蒸发完。师：结论是

？生：在相同的条件下，酒精比水蒸发的快。师：研究蒸发快慢与液体质量的关系？生：滴加不同相同质量的同种液体（一滴水和二滴水），同时把它们都放在室内，保持表面积、液体温度、液体表面空气流动速度相同（相同环境下）。实验师：现象生：只加了一滴水的先蒸发完。师：结论是？生：在相同的条件下，液体质

量越少蒸发的快。师：老师要告诉大家这个结论是错误的。想一想为什么？生：师：我说明下理由看下你们是否认可，首先从概念开始：蒸发的快慢是指蒸发的速度，回忆一下小学学过的速度和路程的关系，速度是等于路程除以时间，我们比较两个人跑步谁跑的快要么看两个人跑同样的距离谁用的

时间短，要么看同样的时间谁跑的远，所以蒸发的快慢也是一样的，二滴水明显要比一滴水需要蒸发量多，还能否用蒸发所用的时间去比较蒸发的快慢吗？师：那蒸发快慢与蒸发所用时间的关系是？生：要蒸发相同质量的液体，蒸发所用的时间越短，蒸发越

快。蒸发所用的时间相等时，蒸发的液体质量越多，蒸发越快。师：我们来总结下液体蒸发快慢的因素有哪些？生：液体表面积大小，液体温度的高低，液体表面空气流动的快慢，液体的种类。师：其中液体表面积大小、液体温度的高低、液体表面空气流动的快慢是外因，液体的种类是

内因（本身的因素）。板书：3、影响蒸发的因素外因：液体温度的高低内因：液体的种类液体表面空气流动的快慢液体表面积大小师：什么情况下液体蒸发的快？生：液体表面积越大、液体温度越高、液体表面空气流动越快，液体蒸发越快。师：蒸发与我们的生活息息相关，有时我们要尽可能加快蒸发，有时我们要尽可

能的减少蒸发。你能举出相应的例子吗？生：四、蒸发吸热师：固体熔化和液体凝固时伴随着热量的吸收和放出，那么，液体蒸发是吸收还是放出热量？我们做一个小实验看一下，请大家认真关注实验现象，填写P149页活动。实验：温度放入酒精后取出师：温度计置于空气中，读数______，温度计插入酒精中，读数_____

___,温度计从酒精中取出后，读数的变化？最低温度是_______？生：室温（），室温（），先变小后变大，最终等于室温，蒸发完成时的温度（）。师：由以上实验我们可以得出？生：蒸发可以从周围物体吸收热量，从而导致周围的物体温度降低。板书

：三、蒸发吸收热量-----蒸发制冷师：蒸发制冷在生活中有什么应用吗？生：在病人的身上擦拭酒精（物理降温法）湿的身体风吹特别冷大热天，狗常常伸出舌头……五、小结与练习