【文档说明】《第二节 复杂多样的自然环境》教学设计1-星球版地理七年级下册.docx，共(2)页，64.836 KB，由小喜鸽上传

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我们生活的大洲——亚洲——复习课【教学目标】知识目标：了解亚洲的位置、范围、政区划分以及地形河流概况。能力目标：1.通过对亚洲的学习，使学生掌握认识大洲的基本方法：如学会读图描述大洲的地理位置特点；运用地图

及有关资料归纳出大洲的地形、气候、河流特点，并分析其相互关系；初步掌握亚洲气候特征；理解亚洲东部和南部的降水与夏季风的关系2.通过地图和资料，尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”。情感、态度价值观目标：培养学生对大自然的热爱，对于我们生活的大洲的自豪感。教学重点：通过

对亚洲的学习，掌握认识大洲的基本方法。教学难点：学会正确描述大洲的地理位置特点，运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。【教学过程】导入新课：微课导入，播放亚洲地理集锦

视频。回答下列问题：你知道世界上最大的大洲是哪一个吗?你知道世界上人口最多的大洲是哪一个吗？你知道世界陆地的最高点在哪吗？在哪一个大洲？你知道世界陆地的最低点在哪吗？在哪一个大洲？你知道中国在哪一个大洲吗？对，以上所有的答案都在我们生活的这个大洲—亚洲。主问题

一：亚洲的位置范围描述亚洲在世界中的位置呢？[活动]：P31.读图6.1《亚洲在世界中的位置》，描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。（绝大部分在东半球、北半球）2.读图6.2、6.3，你可以从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲？a跨纬度最大（跨寒、温

、b东西距离最大c面积最大（4400千米）[活动]3.读图6.2《亚洲的范围》，找出大洲与亚洲的分界线亚欧分界：乌拉尔山-乌拉尔河-里海-大高加索山脉-黑海-土耳其海峡亚非分界：苏伊士运河亚-北美分界：

白令海峡主问题二：亚洲各区的文化差异及地形河流的特征[活动]P5结合读图6.5和P.5阅读材料,全班分成两组做一次亚洲之旅：沿途说出你将经过哪些国家？哪些地形区？大致海拔高度是多少？有可能见到什么样的自然景观？或哪些世界之最或

亚洲之最的地形？1.沿东经80度，从北向南;沿北纬30度，从东向西。请沿途纪录所经国家、地形区，所见到的地貌环境和地形特征（地名、海拔、景观等）。[引导学生阅读地形剖面图][提问]亚洲河流众多，依据以上特点，亚洲的河流大多应从哪个方位发源，流

向哪里？（呈辐射状，由中心流向四周）总结：（1）地形大势：中部高，四周低，河流呈放射状（2）主要地形区：西西伯利亚平原、东北平原、华北平原、恒河平原、印度河平原、青藏高原、帕米尔高原、伊朗高原、德干高原（3）主要河流：太平洋—长江、黄河、湄公河印度洋—印度河、恒河、伊洛瓦底江北冰洋—鄂毕

河、叶尼塞河,主问题三：亚洲复杂的气候特征及影响因素从今日的天气等话题导入，密切联系生活实际。（提示：冬夏两季的气温差异和降水差别。）作为世界第一大洲，面积广大，地形复杂，气候差异很大。（展示P7“亚洲气候类型图”）1、亚洲主要有

哪些气候类型？全世界的主要气候类型有十一种，仅亚洲就有9种，说明了什么？亚洲气候类型复杂多样。2、观察其中分布范围最广的气候类型是什么？主要分布在哪儿？温带大陆性气候，约占亚洲面积的一半以上，主要分布在亚洲中西部。3、距离海洋的远近如何？距海遥远，深入亚洲大陆内部。4、引导学生

分析温带大陆性气候的特点温带大陆性气候的特点是全年温差大，冬冷夏热，降水少且集中在夏季。过渡：降水对于人类的重要性不言而喻，陆地上的淡水来源主要来自于大气降水。5、亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的

热带雨林气候外，还有集中季风气候全年降水量相对比较多，是哪几种？主要分布在哪儿？热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候主要分布在亚洲的东部和南部。教师简单解释何谓季风气候，在亚洲图上画箭头简单示意，补充三种季风气候的降水季节分配图和降水年际变化图，帮助学生分析季风气候降水的

特点）小结：降水的多少与夏季风有什么关系？夏季风强大——降水多，反之，降水少6、根据以上分析，从气候类型及分布范围看，亚洲的气候主要有什么特点？气候复杂多样、季风气候显著、温带大陆性气候分布最广。过渡：为什么会形成这么复杂的气候？主要受了哪些因素的影响？【小结】影响亚洲气

候的因素，除了纬度位置和海陆位置外，还有地势及其他因素，但主要的是纬度位置和海陆位置。【板书设计】亚洲的海陆位置