《科学探究》教案 (6)-七年级上册科学浙教版

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以下为本文档部分文字说明:

《科学探究》学案班级_________姓名________【我们的目标】1.学会科学探究的一般过程和方法;2.能够根据现象提出问题,并作出合理的猜想和假设;3.学会收集自己需要的证据,并学会处理这些信

息的相关技术(例如:画图形、表格等);4.能够对问题进行合理地分析。【我们一起来探究】一.脚印的长度与身高探究1.提出问题:_________________________________________________2

.建立假设:__________________________________________________3.设计实验方案:4.获取事实与证据:下面是脚印长度的测量方法:测量组员脚长,并填入表格。5.得出结论:仔细观察你收集到的数据,你有

什么发现呢?6.评价与交流二.黑盒的探究:1.提出问题:__________________________________2.操作目的现象或感觉判断摇一摇判断体积以上操作属于探究中的哪一步?___________________3.现在,你知道盒子里放的大概是什么物体吗?【我们的收获与疑问

】(要善于反思,有时候反思比结论更重要!)_______________________________________________________________________________________________________________________________

_____调查编号姓名性别身高(cm)脚长(cm)1234

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