【文档说明】7.3《热机》教案-九年级上册科学华师大版.doc,共(3)页,132.500 KB,由小喜鸽上传
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7.3《热机》教案一、教学目标(一)知识与技能1、知道热值的感念,并能进行简单的计算。2、知道热机中能量的转化。3、理解四冲程汽油机的构造和工作原理。(二)过程与方法1、通过观察、操作汽油机模型演示,理
解热机工作过程中的能量转化。2、能够简单描述汽油机的四个冲程。(三)情感态度与价值观1、通过观察、操作汽油机模型演示,培养学生观察理解问题、小组合作、自主探究的能力。2、学习热机的应用,激发学生的学习兴趣,培养学生将科学知识应用于人类
社会的意识。二、教学重点理解热值、汽油机的工作过程,内能可以转化为机械能。三、教学难点汽油机四个冲程的理解。四、教学准备试管、水、橡皮塞、酒精灯、火柴、汽油机、柴油机模型、ppt。五、教学过程(一)创设情境引入新课视频播放:2016.11.18日我国神州十一号宇宙飞船火箭点火升空的过程。
※思考一1、你知道神州十一号宇宙飞船火箭用的是什么燃料?2、为什么不用常见的汽油、柴油?3、能量如何转化?(二)合作交流探究新知一、燃料的热值PPT出示:质量均为1Kg的一些常见燃料完全燃烧所放出的热量(单位:J)※思考二:从这张表格中你能获得什么信息
?学生讨论、归纳,教师补充得出结论一:1、热值:1千克某种燃料完全燃烧时放出的热量(用q表示),叫做这种燃料的热值。干木柴约1.3×107酒精3.0×107焦炭3.0×107烟煤约2.9×107柴油4.3×107氢1.4×108无烟煤约3.4×107汽油4.6×107木炭3
.4×1072、单位:焦/千克(J/kg)3、热值是物质的特性,不同物质热值一般不同4、q汽油=4.6×107J/kg表示的意义:1Kg汽油完全燃烧放出的热量为4.6×107J。二、热机教师演示实验:水蒸气冲开橡皮塞学生仔细观察实验现象,思考:※三:思考三
:1、同学叙述刚才观察到的实验现象。并从能量的角度进行解释。2、利用这个原理在实际中有什么应用?3、实验中热量是否有损失?可采用什么方法提高效率?学生活动一:学生自学课本中介绍的实验:汽油机模拟实验(酒精燃气冲开盖子)
。PPT出示图片,让学生叙述工作过程与原理,教师补充得出结论二(略)。※思考四:让学生比较两个实验的区别与联系?归纳出:热机:热机是通过燃料燃烧获得内能并转化为机械能的装置。利用燃料燃烧释放出内能,并通过工作物质(水蒸气、燃气),对外做功,将内能转化为机械能。学生活动二:
对照汽油机模型与课本相关章节,小组合作完成下列问题:※思考五:1、汽油机的结构有哪些?2、一个冲程是怎么规定的?3一个工作循环有哪几个冲程?4、请将各冲程的工作情况填入表格:进气门(开、关)排气门(开、关)活塞(上、下)能量的转化吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程6、吸气冲程吸
入的是什么物质?点火在哪个冲程完成?7、四个冲程实现对外做功是哪个冲程?其他三个冲程靠什么完成?学生小组讨论后回答,教师进行必要的补充说明,得出结论三:1、构造:进气门,排气门,火花塞,汽缸,活塞,连杆,曲轴。2、冲程:活塞从气缸一端运动到另一端叫做一个冲程
。3、工作原理:内燃机的工作过程以一个循环为一个单元,一个循环又分为四个冲程。开始工作前,活塞位于气缸上端,进、排气门均关闭。工作时,活塞由上向下运动,进气门打开,排气门仍关闭。由于缸内体积增大,压强减小,空气和汽油的混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程,
吸气冲程。版权所有活塞运动到最下端,就开始转为向上运动。这时进气门、排气门都关闭,混合气体被强行压缩,使气体的温度升高,压强增大。此时是机械能转化为内能。这是第二个冲程,压缩冲程。2教育网压缩结束时虽然温度较高,但未能达到燃料的燃
点。在压缩冲程结束的瞬间,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压气体,高温高压燃气推动活塞由上向下运动,通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程,做功冲程。做功冲程结束,活塞继续由下向上运动,进气门关闭,排气门打开,燃烧后的废气
被活4、四冲程汽油机的四个冲程,只有做功冲程对外做功,其他三个冲程都是辅助冲程,活塞要靠安装在曲轴上的飞轮的惯性来保持运动。5、热机是把内能转化为机械能的机器,在压缩冲程中曲轴连杆的机械能转化为气体的内能,在做功冲程中内能转化为机械能。6
、汽油机一个工作循环包括4冲程,活塞往复2次,曲轴转动2圈,做功1次。有2次能量转化。汽油机实际工作时,是靠外力使曲轴和飞轮先转动起来,带动活塞运动后汽油机才自己工作。学生活动三:对照汽油机与柴油机模型,思考:※思考六:1、比较汽油机与柴油机结构
的区别有什么不同?2、工作过程有什么相同之处与区别?3、它们各自有什么优缺点?4、哪些地方导致热量的损失?请你谈谈如何提高热机的效率?学生小组讨论后回答,教师进行必要的补充说明;得出结论四:相同点:1、都是
燃料在汽缸中燃烧。2.都是将内能转化为机械能的机器。3.都是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程构成一个工作循环,曲轴和飞轮转动两周,活塞往复两次,对外做功一次。4.都是先靠外力使飞轮和曲轴转动起来,只有做功冲程对外
做功,其余三个冲程靠飞轮惯性完成。5.排气冲程排出废气相同。不同点1、构造:汽油机气缸顶部有火花塞;柴油机气缸顶部有喷油嘴。2.燃料:汽油机是汽油;柴油机是柴油。3.吸气:汽油机吸进汽油和空气的混合气体;柴油机只吸
进空气。4.点火:汽油机属点燃式点火,柴油机属压燃式点火。三、火箭PPT出示:新型的热机----火箭学生自主学习相关章节,小组内叙述火箭的工作原理。(三)学以致用稳固提升详细见学案(四)本堂课的收获:1、知识层面2、方法层面(略)(
五)作业:1、书面作业:见作业本2、课外实践作业:调查日产汽车与欧美汽车发动机的性能差异,写一篇文章。(六)板书(略)(七)教学反思(详见附件)