【文档说明】《第一节 地图基本要素》教学设计3-星球版地理七年级上册.doc，共(4)页，29.500 KB，由小喜鸽上传

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《地理》（商务星球版）七年级上册第二单元地图第一课地图的基本要素一、教学目标1、知道地图的基本要素2、能够分别在普通地图、有指向标的地图、经纬网地图上辨别方向。（重难点）3、知道比例尺的含义及表示方法，会比较比例尺的大小，会用比例尺在地图上量算实际距离。（重点）4、明确比例尺大小与

表示范围大小、内容详略的关系。（难点）二、教学辅助工具多媒体课件三、教学过程【导入新课】出门必带的五件基本物品：身份证、手机、钥匙、钱包、地图（“伸手要前途”）【讲授新课】展示两幅某中学平面图，学生通过“火眼金睛”辨别两幅平面图的

3处不同，从而认识到地图的基本要素包括方向、比例尺、图例和注记，并了解其作用。板书：一、地图的基本要素板书：二、地图上的方向播放视频：地图上的方向（让学生认识到地图上的方向来自地平面，并且有八个基本方向）屏幕展示：地图上的八个方

向（学生回答）1通过“请你来参与”的游戏，让学生辨别教室里的八个方向（在完成教室里的方向判断基础上，引导学生思考地图上的方向如何判断？导入地图上方向的三种判定方法）1.一般地图的判定方法屏幕展示：一般地图展示A和B两点的位置，判断A在B点什么方向。总结一般地图定向方法。2.指

向标地图的判定方法屏幕展示：指向标地图请看这幅图有什么不同，展示有指向标的地图。判断A在B的什么方向。具体的判断方法，可以把指向标移动到B点，再来判断。牛刀小试：1.判断学校在农业实验区什么方向？2.帮小

女孩设计两条路线，并说出行走方向。（请学生在图上指出两条路线，并说出行走方向）合作探究：（动态显示小女孩行走路线）1、判断小女孩由A点到B点是由什么方向向什么行走？2.判断小河流向什么方向?(动态演示河流流向)。3.经纬网地图

的判定方法温故知新经线指示南北方向、纬线指示东西的方向（强调经纬网地图定向依据经纬线指示的方向）（1）直线经纬网屏幕展示：直线经纬网通过判定同一条经线上两点的相对方向，得出“同一条经线是正南正北方向”。通过判定同一条纬线上两点的相对方向

，得出“同一条纬线是正西正东方向”。（不在同一条经线和纬线的两点怎么判定方向呢？）展示不在同一条经线，不在同一条纬线上的两点,判断方向（为偏方向）2（2）弧形的经纬网屏幕展示：弧形的经纬网判定两点的相对方向。（强调先看是否在同一条经纬向上。在同一条纬线上的两

点判定方向，在参照点沿纬线标出东西方向从而判定方向；在同一条经线上的两点判定方向，在参照点沿经线标出南北方向从而判定方向；不在同一条经纬线上两点判定方向，在参照点沿经线标出南北方向，沿纬线标出东西，从而判定方向）（3）极地经纬网屏幕展示：北极地经纬网判定两

点的相对方向。（先找到经纬线，同样强调看是否在同一条经纬向上。方法和弧形的经纬网判定方法一样。）播放视频“极地地区看地球的自转方向”，从而找到极地经纬网的东西方向。南北方向容易判断。总结地图上的方向判定方法：1．一般地图：面向地图，上北下南，左西右东2.指向标地图：依据指向标的箭

头指向北方3.经纬网地图：依据经线指示南北纬线指示东西（强调学习的三种经纬网判断实质相同）走进生活1.野外辨别方向（在野外没有地图，如何辨别方向）2.学生举例说出各种方法，再播放有关野外辨别方向的视频收获平台请学生谈收获当堂达标屏幕展示当堂达标练习题【结束语】今天，同学们表现非常出色，希望

通过本节课的学习能给同学们今后的地理学习和日常生活带来帮助，谢谢大家，下课。四、板书设计3一．地图的基本要素二．地图上的方向1．方向1．一般地图2．比例尺2．指向标地图3．图例和注记3．经纬网地图