《比热容 》(第一课时)PPT课件2-九年级上册科学华师大版

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以下为本文档部分文字说明:

第七章第二节比热容(第一课时)一天,老和尚问小和尚:如果烧一壶水,烧到温热,发现柴火不够用了,该怎么办?有的小和尚说“马上去砍”、“去买”、“去借”。这时,老和尚笑了笑说:“”有奖竞答为什么不把水、、、、、、、?体验之旅烧温烧开加热时间_加热时间长需吸收热量多需吸收热量_一壶冷水

半壶冷水烧开烧开加热时间长加热时间短需吸收热量多需吸收热量少结论1:,升高的温度越多,吸收的热量越。结论2:,水的质量越大,吸收的热量越。短少质量相同的水升高相同的温度多多一壶冷水一壶冷水物体温度升高时需要吸收热量的多少和物体的哪些因素有关?物体温度升高时需要吸收热量的多少和物体的哪些因

素有关?物质的质量有关物质升高的温度有关物质的种类有关探究:物体吸热的多少是否与物质的种类有关?请设计简要的实验方案(学案一)取等质量的水和油,使其升高相同的温度,比较加热的时间。思路2:取等质量的水和油,加热相同的时间后,

比较升高的温度。思考与讨论(学案一):设计指南:能口述出或写出实验的大致步骤讨论说出需要记录那些物理量(控制变量法)思路1:水60g油60g质量预设相同加热时间初温(室温)末温升高温度需测量的量物质种类4.时间到了时,要马上移去并盖灭酒精灯;但读温度计需要等温

度计数值稳定(最大值)。注意事项:1.注意分工合作。(观察时间,管理酒精灯、搅拌、拿温度计、记录、)3.用玻璃棒适当搅拌,使液体受热均匀。2.加热相同时间,推荐1分半、2分钟、2分半等实验步骤:第一步:预设加热时间,记录初温,准备加

热。第二步:点燃酒精灯加热,留意开始加热的时间。第三步:水和油依次加热相同时间。到达时间后移去酒精灯,记录末温。第四步:比较升高的温度,得出结论。探究:物体吸热的多少是否与物质的种类有关?水油质量加热时间(吸收的热量)升高的温度(

“多”或“少”)探究:物体吸热的多少是否与物质的种类有关?物体吸热的多少与物质的种类有关。相等相同少多结论:思考:根据以上实验请比较1kg的水和油,都升高1℃时需吸收的热量谁多谁少?单位质量的某种物质,温度每升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容,符号:c水油质量升高1℃所

吸收的热量(多/少)物理量物质种类1千克比热容大小沙子更小单位:J/(kg·℃)读作:焦耳每千克摄氏度1千克多少更少物质质量升高的温度吸收的热量①水1kg1℃4.2×103J②水1kg2℃8.4×103J③水2kg1℃8.

4×103J水每1kg每1℃4.2×103J定值水的比热容:C水=4.2×103J/(kg·℃)物理意义:?1千克的水温度升高1℃,吸收的热量为4.2×103J1千克的水温度降低1℃,放出的热量为4.2×

103J[J/(Kg·℃)]1、水的比热容最大。2、同种物质在不同状态时比热值不同。0.14×10水银1.8×10蓖麻油0.39×10铜2.1×10冰0.46×10铁、铜2.1×10煤油0.84×10干泥土2.4×10酒精0.92×10

砂石4.2×10水3333333333挑战1:任选一种物质的比热容,说出其意义。挑战2:从上表中你还可发现什么规律?比热容是物质的一种特性,一般来说,不同物质的比热容是不同的。漫步马尔代夫的沙滩----白天热凉提示:因为水与沙子受光照的时间相同,所以它们吸收的热量是相同的

。因为水的比热容大(每升高1℃吸收的热量多),所以吸收相同的热量,水的温度升高的就少;沙子的比热容小,吸收相同的热量,温度升高的就多。漫步马尔代夫的沙滩----夜晚它们放出相同的热量时,由于水的比热容大,所以水温度降低的少;沙子的比热容小,所以沙子温度降低的多。热凉热凉热凉

总结:在吸收或放出相同热量的条件下,比热容大的(如海水),温度变化;比热容小的(如沙石),温度变化。大小内陆地区地质干旱,比热容小,温度变化大;为什么同一天吐鲁番的温差要比慈溪的大得多?“早穿皮袄午穿纱,抱着火炉吃西瓜”“水的比热容大”这一特点在人们的日常生活和生产中具有重要的意义

。这是因为水的比热大。在温度变化相同时,1、水吸收的热量最多,冷却效果最好。2、水放出的热量最多,保温效果最好。阅读课本147页,完成学案二中的(3)1、汽车发动机为何用水来冷却?2、地窖中放水为什么能防冻?升高温度时降低温度时检测题、小明从表中提供的信息中,得出以下几个结论,其中错误

的是()A.汽车发动机用水来冷却效果好B.液体的比热容都比固体大C.同种物质在不同状态下比热容值不同D.质量相等的铜和铅,升高相同的温度,铜吸收的热量多几种物质的比热容(J/kg·℃)水4.2×103干泥土0.84×

103酒精2.4×103铜0.39×103冰2.1×103铝0.88×103水银0.14×103铅0.13×103B

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