【文档说明】《植物生命活动的调节》PPT课件 (3)-八年级下册科学华师大版.ppt,共(27)页,3.459 MB,由小喜鸽上传
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7.5植物生命活动的调节会跳舞的草含羞草扑蝇草植物感受刺激,并发生反应的特性称为植物的感应性。我们身边的植物还有哪些类似的现象?大自然为植物提供了哪些环境条件?阳光,重力,水,空气等植物是如何对这些环境的变化做出反应的?这些
植物为什么会长成这样呢?活动一:模拟植物的生长活动要求:利用手上的吸管,模拟植物直立生长和弯曲生长,观察直立的吸管与弯曲的吸管正面(A)和背面(B)长度有什么区别?结论:两面伸长的长度相等时吸管直立,两面伸长长度有大小时,吸管
弯向伸长长度小的一面。BBBAAA背面细胞比正面细胞长的快的原因?顶端产生的生长素向背光面运输的比向光面多。讨论并猜测:植物向光弯曲的原因?结论:植物背光面细胞伸长的比向光面细胞快,使植物向光弯曲。达尔文的研究实验温特的验证实验郭葛的提取实验体验生长素发现
的历程暗室(1)暗室(2)过一段时间结论:在单侧光照射下,胚芽鞘弯曲生长直立生长弯曲生长达尔文的研究实验(一)胚芽鞘暗室(3)暗室(4)对比(3)(4)可知:胚芽鞘弯曲生长与尖端有关不生长弯曲生长达尔文的研究实验(
二)暗室(5)暗室(6)对比(5)(6)可知:尖端是感光部位直立生长弯曲生长达尔文的研究实验(三)暗室猜想:尖端可能产生了某种物质暗室不生长直立生长琼脂琼脂温特实验过一段时间温特实验过一段时间结论:胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质。温特实验这种化学物质到底是什么呢?1934
年,荷兰科学家郭葛等人从燕麦胚芽鞘等植物器官中分离出这种物质,经过鉴定是吲哚乙酸。由于该种物质能够促进植物生长,因此把它命名为生长素。胚芽鞘弯曲生长的原因:生长素分布不均匀,背光多,向光少.单侧光照射植物时,生长素向背光的部分比向光的部分运输得多,于是背光的部分的伸长较快,植物就发生向光生
长了。向科学家学习:–1880达尔文提出问题建立猜想–1928温特发现生长素–1934柯葛鉴定为吲哚乙酸请谈谈你从中体会到了什么?日照长短对植物的影响长日照花短日照花植物对重力的反应:正向重力性负向重力性活动二:观察植物的根和茎活动三:观察图片中植物的根植物的根还具有向水性植物对
机械刺激的反应机械刺激:通过力的作用使植物产生反应的刺激植物感受机械刺激,并产生反应的特性称为感震性。活动四:观察含羞草1.用手轻轻地碰下含羞草的小叶,含羞草_______________________________
_________2.用手较重地敲下含羞草的叶子,含羞草________________________________________3.用手猛烈地敲下含羞草植株上部的叶子,含羞草__________________
_______________________4.用洒水壶对着一盆叶片全部展开的含羞草洒水,含羞草将_______________________________________敲击点附近的小叶都合拢敲击点附近的小叶都合拢,叶柄下垂小叶合
拢小叶都合拢,所有叶柄下垂2.下列植物的行为属于植物的向光性表现的是()A.茎叶背地生长B.捕蝇草捕虫C.向日葵向太阳D.含羞草收缩叶片练习1.植物常见的感应性有______、_______、__________、__________、__________等。C向光
性感震性正向重力性负向重力性向水性4.植物的向光性的原因是()A.向光一侧生长快B.背光一侧生长快C.背光一侧生长慢D.向光一侧不生长3.当土壤中水分分布不均匀时,根会朝向较湿润的地方生长,这说明根具有()A.向地性B.向水性C.向化性D.向热性BB总结:植物可以感受环境的变化,发生反应,调节
自身的生命活动,从而能更好的适应环境,延续生命。