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《在品味情感中成长》PPT课件1-统编版七年级下册道德与法治

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【文档说明】《在品味情感中成长》PPT课件1-统编版七年级下册道德与法治.ppt,共(17)页,2.399 MB,由小喜鸽上传

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以下为本文档部分文字说明:

第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第二框在品味情感中成长1、作用(或意义):让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。一、学会体味美好的情感东东通过阅读的方式形成快乐的情感体验亮亮通过参与有意义的社会活动体验亲

情,表达对父母的感恩之情2、怎样获得美好的情感(2)、阅读、与人交往、参加有意义的社会活动。(1)在人的社会交往、互动中自然引发;(美好情感获得的途径?)P473、创造正面的情感体验结合自己的经历,说一说我们在生活中通过哪

些方式去获得美好的情感?走进大自然走进博物馆欣赏文艺作品完成自己喜欢的活动帮助他人有时候,情感体验并不总是正面的——负面情感体验他们会给我们带来不愉快、不舒服的负面感受,但它们一定是坏事吗?焦虑感、羞耻感、挫败感羞耻心是所有品德的源泉。——苏格兰作家、历

史学家托·卡莱尔故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。——《孟子》失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值,只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件

工作的方法是什么。——爱迪生(1)生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义。(2)可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈。(3)学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长。4、负面情感的

作用?“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。当下,中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事,贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号,与我们的情感

深深相系,表达着我们的渴望、我们的期待。二、积极传递情感正能量不为人知的善行夫妻俩买票上车后,发现有位腿脚有点不方便的女士坐在先生位子上。先生没有请女士让位,一路站了3个小时,一直没表示这个位子是他的。下车后太太心疼地说:

让位是善行,但站这么久,中途可请她把位子换你坐一会。先生说:人家不方便一辈子,我只不方便3小时而已。不为人知的善行照亮了世界。。我不要求回报他的车坏在雪地里,一个骑马路过的男子将他救出。当他表示感谢时男子说

:我不要回报,但要你承诺当别人有困难时你也尽力帮助。后来他帮了许多人并将同样的要求告诉他帮的每个人。6年后他被洪水围困在一个小岛上,一位少年帮助了他并说出了那句他永远也忘不了的话:我不要求回报,但你要给我一个承诺…

…启发:我们并不总是被动地接受外部环境的影响,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。启发:我们的情感需要表达、回应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。(1)用自己的热情和行动来影响环境。(2)我们的情感需要表达、回

应,需要共鸣。在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。1、如何传递情感正能量我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命有力量,周围的世界也因为我们

的积极情感多一份美好。2.传递情感正能量意义小结:通过学习,希望同学们在实际生活中,积极体味美好情感,学会承受一些负面情感,给他人传递情感正能量,积极参与社会生活,使我们的生命更有力量,让周围的世界多一份美好!1.生活中某些负面的情感体验()①是难以避免的②尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义

③未必是件坏事,它可以丰富我们的人生阅历,使我们的生命变得更加饱满丰盈④也可以让我们从中获得美好的情感体验,不断成长A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④D2.对传递情感正能量的认识不正确的是()A.在情感

体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境。B.我们的情感不需要表达、回应、共鸣。C.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传递生命的正能量。D.我们在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量。B■A■D

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