【文档说明】《月球与月相》（第一课时）教案2-七年级上册科学华师大版.doc，共(1)页，132.000 KB，由小喜鸽上传

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1月球与月相（第一课时）教学目标：1、了解月球的的基本情况以及月球的自转和公转；2、探究并理解月相变化形成的原理，掌握月相变化的规律。3、知道月相变化与农历的关系和朔望月；4、月相变化与农历的关系重点：月相形成的原因和月相的变化规律难点：月相形成的原因和月相的变化规律；月相变化

与农历的关系教学方法：结合多媒体进行直观教学，指导学生动手实验，探究，小组合作、交流、讨论学法指导：动手实验，探究，小组合作、交流、讨论课前准备：布置学生准备大小不一的玻璃弹子若干个，一个大容器（如塑料盆）中

装上2厘米厚的沙子（或面粉等）；一枚1元的硬币，4枚1角的硬币。一个手电筒、一个排球教学过程：教学程序教师活动学生活动设计意图导入课题多媒体直接出示本节教学、简洁明了，学习课题及目标。节约时间完成第一个多媒体

展示月球的基本情况，小组合作、讨论直接获得知识目标：了解提问：你对月球还有哪些了解？交流。拓展激发兴趣月球的基本多媒体展示环形山，设问：活动：做一做玻璃弹子通过活动得到情况月球上的环行山为什么看起来下落沙面的实验。感性认识，增彼此都不

同？指导学生活动小组讨论后交流强记忆，激发（多媒体出示活动步骤及问题）兴趣。完成第二个依flash课件讲解月球的自转和课件直观形象目标：了解公转，并出示相关知识。易于学生理解月球的自转和指导学生活动（多媒体出

示活活动：在地球上看不到月进一步理解月球公转动步骤及问题）球的另一面（即背面）的的运动。模拟实验。教师说明：时间计量单位—月直截了当，便及“月大”、“月小”于掌握。探究并理解月创设情景：连续多日夜晚观看月课件直观形象相变化形成的球

，发现月球在天空中的位置和易于学生理解原理，掌握月相貌经常变化，引出月相。并说相变化的规律明月相与朔望月的关系。多媒体演示。指导学生活动（多媒体出示活分组活动：一人持手电筒为通过活动得到动步骤及问题）太阳，一人持排球为月球，感性认识，增一人为地球（观测者）模拟强记忆，激发月球运动进行活

动。兴趣。课堂小结：归多媒体出示本节主要内容，并指就本节内容进行回顾、练小结简洁明了，纳本堂课内容导学生进行练习。习，整理。练习利于巩固。并说明月相与农历的关系。