【文档说明】4.2《水的净化》PPT课件6-九年级上册化学人教版.ppt，共(13)页，2.771 MB，由小喜鸽上传

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水的净化•第四单元课题2水的净化•第四单元课题2水的净化•第四单元课题2水的净化不溶的杂质可溶的杂质微生物江河湖泊等天然水1、沉淀静置沉淀法•第四单元课题2水的净化静置后静置前吸附沉淀法•第四单元课题2水的净化加明矾前加明矾后明矾铁架台滤纸漏斗烧杯玻璃棒2、过滤（分离固体与液体混

合物）过滤操作的仪器过滤操作1、折叠滤纸2、组装仪器3、过滤（操作要点：一贴二低三靠）•第四单元课题2水的净化•7•第四单元课题2水的净化滤纸要紧贴漏斗的内壁。滤纸低于漏斗边缘；滤液的液面要低于滤纸的边缘。烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；漏斗的下端要紧靠烧杯

内壁。过滤实验操作关键点二低三靠一贴•第四单元课题2水的净化3、吸附吸附剂:除去部分可溶性杂质,颜色及异味。活性炭、木炭等具有疏松多孔的结构，可以吸附异味、色素等可溶性杂质，具有吸附作用。•第四单元课题2水的净化探究：烧杯里的

水净化成纯水了吗？资料卡一：1、水可以分为硬水和软水，含有较多的可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少的可溶性钙、镁化合物的水叫做软水2、硬水和软水可以用肥皂水来区分，滴入肥皂水，软水产生泡沫多，浮渣少，硬水产生的泡沫少，

浮渣多假设1：是纯水，杂质全部除去了假设2：不是纯水，还含可溶性钙、镁化合物等杂质操作：取A、B两支试管，分别滴加1滴管蒸馏水和烧杯中水样，再分别滴加4滴肥皂水，振荡，观察现象•10•第四单元课题2水的净化检验：加肥皂水A试管泡沫

多，浮渣少（软水）B试管泡沫少，浮渣多（硬水）资料卡二：1、硬水的危害：硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也不易洗净；锅炉长时间用硬水易结水垢引起爆炸。2、水垢的形成：水中溶有较多可溶性钙、镁化合物，在水加热或长久放置时，这些化合物会生成沉淀，即水垢。所以煮沸一定程度上可以降低水中

溶有的较多可溶性钙、镁化合物，生活中常用煮沸的方法使硬水软化结论：烧杯中的水是硬水，含有可溶性钙镁化合物•11•第四单元课题2水的净化硬水软化的方法：•生活中——煮沸•实验室——蒸馏怎样将可溶性钙、镁化合物全部除去得到纯净的纯水，蒸馏水？4、蒸馏•12•第

四单元课题2水的净化•沉淀•过滤•吸附•明矾：吸附水中悬浮的杂质沉淀•活性炭：吸附除去颜色和异味等可溶性杂质•消毒吸附、沉淀、过滤是工业中常用的方法，也是化学实验中分离混合物的常用方法。化学、科技、社会：自来水厂净水方法•13课后作业•第四单元课

题2水的净化自制一个简易净水器