3.3《元素》PPT课件7-九年级上册化学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

第三单元构成物质的奥秘课题3元素(第1课时)知识与技能:了解元素的概念,将对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来。过程与方法:通过对元素的探究学习,让学生体验探究的过程及成功的喜悦。情感态度与价值观:通过合作交流,培

养学生与同学友好相处的能力以及勇于实践的科学精神。★学习目标★重难点重点:元素的概念;难点:(1)元素概念的形成;(2)分子、原子、元素、物质之间的关系。★新课导入氧化汞受热分解微观动画原理HgOH2OO2CO2汞原子和氧原子氧原子氢原子和氧原子碳原子

和氧原子思考:它们的分子中都含什么相同原子?分子★新课导入氧化汞氧气水二氧化碳分子相同原子质子数(即核电荷数)HgOOO2OH2OOCO2O88881.分析★新课导入化学上将质子数为8(即核电荷数为8)的所有的氧原子统称

为氧元素质子数中子数核电荷数1011111212.观察表中数据关系,找出异同★新课导入质子数为1的所有氢原子氢元素统称氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素HgOO2H2OCO2核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素核内质子数即

核电荷数相同,元素相同核内质子数即核电荷数不同,元素不同★新课导入聪明的你,可以尝试归纳出元素的概念吗?元素:是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。§知识点一:元素的概念★关键词解析(1)“质子数相同”:质子数决定元素种类,不同元素的质子数不同。

质子数相同的原子都属于同一种元素,可以形成不同的粒子。如:Na、Na+都属于钠元素。同种元素可以组成性质不同的物质,如红磷、白磷。§知识点一:元素的概念概念:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称

。改正:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成√判断:KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成(2)“一类原子的总称”:元素只能从宏观角度描述物质的组成,是宏观概念,只讲种类,不讲个数。§知识点一:元素的概念及时练1、不同种元

素最本质的区别是()A质子数B中子数C核外电子数D相对原子质量A水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。2、下列说法有没有错误?将错误的说法加以改正:§知识点一:元素的概念★讨论—化学反应中微观粒子的变化过程在下列化学反应中,反应物与生成物相比较,分子是否发生了变化?原

子是否发生了变化?元素是否发生了变化?硫+氧气二氧化硫(S)(O2)(SO2)过氧化氢水+氧气(H2O2)(O2)二氧化锰(H2O)点燃§知识点一:元素的概念二氧化锰以过氧化氢分解为例,探究化学反应中微观粒子的变化过程。§知识点一:元素的概念过氧化氢分子OHHOOHHO氢原子氧原子HOHHHOOO

水分子氧分子OOHHHHOO结论:物质发生化学变化时,分子种类一定会改变(微观),原子的种类、个数和质量都不变(微观),元素种类也不会改变(宏观)。§知识点一:元素的概念地壳中的元素含量(1)地壳中元素的含量元素氧硅铝铁质量分数%48.6026

.307.734.75§知识点二:元素在自然界中的含量地壳中含量最多的元素是:。地壳中含量前四位元素是氧元素(2)生物细胞中元素含量元素氧碳氢氮钙质量分数%65181031.5生物细胞中含量最多的元素是:。氧元素§

知识点二:元素在自然界中的含量生物细胞中含量前五位的元素是:1.原子和元素的区别与联系原子元素区别联系1.是化学变化中的粒子。是微观概念;1.是一类原子(质子数相同)的总称。是概念;原子与元素是个体与总体的关系,元素是同一类原子的总称。原子

的(即核电荷数)决定元素的种类。3.从微观角度描述分子的构成或物质的构成。3.从宏观角度描述物质的组成。2.既讲种类,又讲个数;2.;如:1个氧分子由两个构成金属铁由构成如:氧气由组成宏观氧原子铁原子氧元素质子数最小只讲种类,不讲个数§知识点三:分子、原子、离子、元素与物质间的关系物

质铁、氖、金刚石等硫酸铜、氯化钠等元素分子构成原子构成离子构成组成§知识点三:分子、原子、离子、元素与物质间的关系2.由元素组成的物质由分子、原子、离子等粒子构成宏观概念,只讲种类,不讲个数既讲种类,又讲个数微观概念,

自然界中多种多样的物质及其组成氧气、氢气、氨等O2H2NH3FeNeCCuSO4NaCl二氧化碳是由分子构成的,二氧化碳分子是由和构成的,共有种原子;一个二氧化碳分子中有个原子和个原子。二氧化碳是由和组成的,共有种元素;碳元素氧元素两碳原子氧原子两一

二氧化碳碳两氧1.定义:质子数(核电荷数)相同的一类原子的总称2.元素在自然界中的含量:地壳中前四位是氧、硅、铝、铁;生物细胞前五位元素是氧、碳、氢、氮、钙;3.分子、原子、离子、元素与物质间的关系由元素组成的物质都是由原子、分子或离子构成的:

元素§课堂小结:分子原子离子失子得电元素物质构成构成构成质子数相同一类原子总称组成分裂宏观概念,只讲种类,不讲个数构成既讲种类,又讲个数微观概念,1、下列对元素概念的说法正确的是()A、质子数相同的一类原子的总称B、相对原子

质量相同的一类原子C、中子数相同的一类原子D具有相同电子数的一类原子2、二氧化碳由碳、氧两种元素组成,这两种元素的本质区别是()A、质子数不同B、中子数不同C、电子数不同D、最外层电子数不同3、人们常说菠菜中富含铁质,这里所说“铁质”指的是()A、铁原子B、铁离子C、铁元素D、铁

单质4、下列不能直接构成物质的粒子是()A、电子B、离子C、原子D、分子§反馈练习:AACA5、化学中将众多原子划分为不同元素的依据是()A、原子核的大小B、核内中子数C、核内质子数D、核外电子数6、下列关于分子和原子的说法正确的是()A、物质都

是由原子构成的。B、分子由原子组成的C、水是由氢、氧两种元素构成的。D、水由水分子构成的。7、元素在自然界分布并不均匀,如非洲多金矿、澳大利亚多铁矿、中国富产钨等,整个地壳中金属元素含量最丰富的是()A、铝B、氧C、铁D、硅8、人体

就是一座元素的“仓库”,地壳中存在的化学元素大多数在人体内都存在,其中人体所占质量分数最高的元素是()A、氧B、碳C、氢D、铁§反馈练习:CAAD§课后作业:课本65页,第2题,1、2、3、4小题

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