2.2《氧气》PPTT课件5-九年级上册化学人教版

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以下为本文档部分文字说明:

第二单元课题二氧气1、色、味、态:2、密度:3、溶解性:在通常情况下是无色、无味的气体密度比空气略大(标准状况下)不易溶于水氧气的物理性质20℃,101.3kPa0℃,101.3kPa活动一氧气溶解性的实验探究要求:请

运用实验盒中所提供的用品设计实验方案并进行实验,证明氧气的溶解性,记录在学案上。(注意先讨论实验方案再进行实验。)实验方案实验现象4、三态变化:氧气的物理性质氧气钢瓶1、请同学们链接无线wifi,查找烟花爆竹的主要成分2、五颜六色的烟花形成的原因活动二ipad自主查阅资料关

于烟花爆竹你所查到的:1、烟花爆竹中含有铁粉、铝粉、铜粉等金属粉末和硫磺、木炭等2、这些物质在氧气的作用下迅速燃烧要求:请点燃酒精灯,在酒精灯火焰正上方轻轻洒落金属粉末,观察实验现象并记录在学案上。金属粉末实验现象活动三金属粉末的燃烧内容:1、展示铁丝观察铁丝的颜色状态。2、用镊子夹取铁丝,放

在酒精灯上加热,观察加热时现象和加热后现象现象—结论—活动四铁丝在空气能燃烧吗?活动五铁丝在不同浓度的氧气中燃烧要求:按照微课中铁丝在氧气中燃烧的实验步骤及注意事项进行分组实验,观察实验现象并记录在学案上。集气瓶编号1234手携测氧仪测氧气浓度现象结论实验内容实验现象空气中氧

气中活动六木炭的燃烧内容:1、木炭在空气中燃烧:用镊子夹取一小块木炭在酒精灯上加热观察2、木炭在氧气中燃烧:把燃着的木炭,从上至下伸进充满氧气的集气瓶里观察硫燃烧实验现象:在空气里:硫燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰在氧气里:硫燃

烧得更旺,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,都有刺激性气味的气体生成。活动七硫的燃烧——吸收生成的二氧化硫,防止二氧化硫逸出污染环境。硫在氧气里燃烧,为什么集气瓶底要留少量水?硫+氧气→二氧化硫点燃氧气氧气如何检验这是一瓶氧气?把带火星的木条伸入集气

瓶中,带火星的木条复燃,证明这是一瓶氧气。活动八支持燃烧1、氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是A.氧气可以供给呼吸B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性D.氧气密

度比空气略小A2、物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐D.因为氧气能支持燃

烧,所以可用作燃料D3、在一只集气瓶内充满空气,现要除去其中的氧气,又不增加其他气体成分,可选用的可燃物是A、木炭B、铁C、磷D、硫C4、下列实验现象描述不正确的是A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体C.细铁丝在氧气中燃烧,火星

四射,生成黑色固体D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成B

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