【文档说明】2.1《空气》PPT课件3-九年级上册化学人教版.ppt，共(16)页，697.000 KB，由小喜鸽上传

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课题1空气第1课时空气是由什么组成的第二单元我们周围的空气导入新课大家用手把鼻子捏住，有什么感觉？说明了什么？做一做想一想拉瓦锡探究空气成分的实验一讲授新课观察与思考为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验。实验与探究实验步骤把少量汞放在

密闭的容器里连续加热12天。实验现象一部分的液态汞变成了红色粉末。同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。实验一讲授新课实验与探究实验步骤把汞表面上所生成的红色粉末收集起来，放在另一个较小的容器里再加强热。实验现象红色粉末又生成了银白色物质和

能使带火星木条复燃的气体。实验二实验结论空气由氮气和氧气组成，其中氧气约占空气总体积1/5的结论。讲授新课探究空气成分的实验二讲授新课观察与思考实验原理利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强

减小，在大气压的作用下，水进入容器，进入容器内水的体积即为减少的氧气的体积实验装置①仪器：集气瓶、橡胶塞、燃烧匙、导气管、乳胶管、弹簧夹、烧杯、酒精灯及火柴②药品：红磷、水实验与探究实验步骤①连接装置并检查装置的气密性；②在集气瓶内装入少量的水，再把剩余的容积分成五等份，并用橡

皮筋做上记号；③用弹簧夹夹紧乳胶管，点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中，并把塞子塞紧；④燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹。讲授新课实验与探究实验现象①红磷燃烧，发出黄色火焰，有大量白烟生成，放出热量；②冷却后，打开弹簧夹，水沿导管进入集气瓶，进入集气瓶内水的体积约占集气瓶内空气总体积的

1/5。实验原理讲授新课实验与探究实验结论空气中氧气约占空气总体积的1/5。思考与讨论结果偏小的原因有哪些？偏大的原因又有哪些？讲授新课偏小的原因：1红磷量不足；2未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹；3装置气密性不佳；4实验前，导管中未充满水。

偏大的因：1点燃红磷插入集气瓶速度太慢；2止水夹未夹紧。交流与讨论上述实验结束后集气瓶内剩余的气体具有哪些性质？讲授新课不支持燃烧，不能燃烧，难溶于水。归纳与小结成分氮气N2氧气O2稀有气体二氧化碳CO2其他气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0

.03%空气的成分（按体积分数计算）讲授新课纯净物和混合物三讲授新课观察与思考物质按种类如何划分？由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫作混合物。只由一种物质组成的物质叫作纯净物。1.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中

，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有（）A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳随堂训练2.下列物质中属于纯净物的有（）A．洁净的空气B．自来水C．蒸馏水D．红磷随堂训练谢谢!