【文档说明】《第二节 台湾省的地理环境与经济发展》教学设计3-湘教版地理八年级下册.doc，共(1)页，56.000 KB，由小喜鸽上传

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教学环节安排：1，旧知检测：（5分钟）2，目标呈现：见教学目标（导入：1—5分钟）3，自主学习4，合作探究5，展示点拨（30—35分钟）6，小结（3—5分钟）教学目标：1、能够运用地图，描述台湾省的位置、范

围、组成，以及台湾海峡的位置。2、掌握台湾岛的地形、气候、河湖概况等自然地理特征。3、理解台湾岛丰富的自然资源及成因。4、能够运用地图和资料，分析台湾省的经济特点，农业、工业、交通的分布特点及主要的旅游资源。5，了解台湾省的居民状况，主要

的城市及职能。教学方法：（学法指导）学生利用地图自学的基础上，进行讨论总结，教师进行指导，最后得出结论。课题：台湾教学重难点：1、能够运用地图，描述台湾省的位置、范围、组成，以及台湾海峡的位置，并掌握台湾的自

然地理特征。2、运用各项资料，分析台湾省的经济特征。第二节台湾省一，位置与范围：二，自然地理特征：三，发展中的经济：四，人口与城市：自主学习、合作探究、展示点拨：活动一，完成下列题目：1）、地理位置：台湾省位于中

国_______沿海，北临________，东临_______，南临________，西隔__________与福建省相望，有一条重要的纬线穿过台湾的中南部。2）范围：台湾省以________为主体，还包括周围的__________、________、赤尾屿、兰屿、绿岛等20

0多个岛屿。_______岛是我国第一大岛。3）、地形特征：台湾岛地形以______为主，该地形类型约占总面积的_____，山脉集中分布在台湾岛的_____部和_____部，_________纵贯南北，主峰是______，海拔3952米

，是中国东部的最高峰；平原约占总面积的_______，主要分布在_______地区。台湾地处__________板块和________板块的交界处，是地震多发地区。4）、气候特征：台湾岛中南部被___________(纬线)穿过,属

___________气候和_________气候，年平均气温22℃，（高山除外）年降水量多在2000毫米以上。每年6～10月常受______侵袭。5）、河流特征：台湾岛河流众多，河流水流______，______资源丰富，_______是岛内最长的河流，岛内最大的湖泊是。6）、资

源：台湾岛森林资源丰富，盛产______红桧、扁柏等。矿产资源多样，主要有______、______、______、铜、硫黄等。周围海域的水产资源也很丰富。活动二，请每个小组画出一副简图，来说明为什么台湾是祖国的宝岛？活动三，请小组代表带着你们小组的简图

，到讲台上为我们介绍一下，为什么说台湾是祖国的宝岛？小结：地区的学习方法。